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考點(diǎn)2：原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 河姆渡人的生活 半坡居民的生活P8-12
| 关键词 | 考点速查 | |
| 北京人 | 年代 | 距今约70万—20万年 |
| 发现地点 | 北京周口店 | |
| 发现时间 | 1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石 | |
| 外形特征 | （1）前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前 伸，脑容量比现代人小 （2）能直立行走 | |
| 生活状况 | （1）使用打制石器；处于旧石器时代 （2）以采集狩猎为生 （3）过群体生活 （4）学会使用火并保存火种 | |
| 意义 | （1）对于研究古人类进化的历史具有重要意义 （2）为人类起源的研究提供了可靠的证据 | |
| 年代 | 距今约3万年 | |
| 山顶洞人 | ||
| 发现地点 外形特征 | 北京周口店龙骨山 模样和现代人基本相同 | |
| 生活状况 | （1）使用打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术 （2）懂得人工取火 | |
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 原始 农耕 生活 | 原始农业 的发展 | 出现 | 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作 物：长江中下游一稻；北方地区一—粟、黍（均是目 前发现的世界上的“最早”） |
| 重要标志 | 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发 展，是原始农业兴起和发展的重要标志 | ||
| 意义 | 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 | ||
| 河姆渡人 的生活 | 年代 | 距今约7000年 | |
| 发现地点 | 浙江余姚河姆渡遗址（长江流域） | ||
| 生活状况 | （1）干栏式建筑（中国最早的木构建筑） （2）木结构水井（迄今发现年代最早的木结构水井） （3）栽培水稻（长江中下游是亚洲稻的起源地之一） （4）典型农具：骨；家畜饲养：猪、狗、水牛 （5）原始手工业：会制作陶器、玉器和简单乐器，会 雕刻，懂得使用天然漆 | ||
考點(diǎn)3§：炎黃聯(lián)盟 傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明 堯舜禹的禪讓P14-17
| 关键词 | 考点速查 | |||
| 原始 农耕 生活 | 半坡居民 的生活 | 年代 | 距今约6000年 | |
| 发现地点 | 陕西西安东部半坡村（黄河流域） （1）居住区有房屋（半地穴式圆形房屋）、窖穴、壕 | |||
| 生活状况 | 沟，此外有公共墓地和烧制陶器的窑场 （2）生产工具为磨制石器 | |||
| （3）种植粟；饲养猪、狗等家畜；狩猎、捕鱼；采集 野果，作为食物补充 （4）生活用具主要是陶器，彩陶最具特色 | ||||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 远古的传 说 | 炎黄联盟 | 部落联盟 | 五六千年前，中国进入部落联盟时期 |
| 阪泉之战 | 黄帝与炎帝大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成 联盟 | ||
| 涿鹿之战 | 炎黄部落与蚩尤部落大战，尤败。炎黄部落联盟逐渐 形成为华夏族，炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖 | ||
| 传说中炎 帝和黄帝 的发明 | 炎帝 | （1）教民开垦耕种，制作生产工具 （2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品 （3）制作乐器，具有最早的天文和历法知识 | |
| 黄帝 | （1）建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会 炼铜，发明了弓箭 （2）黄帝时期，仓颌造字；伶伦制作音律；隶首发明 | ||
| 尧舜禹的 禅让 | 时期 | 算盘；螺祖巢丝纺织 在黄帝之后 | |
| 地点 | 黄河流域 | ||
| 禅让制 | 将联盟首领的位子传给贤德之人 | ||
| 大禹治水 | 采用疏导方法；曾“三过家门而不人”，得到民众爱 戴，被尊称为“大禹” | ||
七上 第二單元 夏商周時(shí)期：早期國家與社會變革
【內(nèi)容要求】
知道甲骨文是已知最早的漢字；通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻(xiàn)記載和典型器物，知道具有奴隸制特點(diǎn)的夏、商、西周王朝的產(chǎn)生與發(fā)展，了解西周分封制等重要制度。
知道老子、孔子的生平與思想。
通過了解這一時(shí)期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化，初步理解春秋時(shí)期諸侯爭霸局面的形成；通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力；初步理解戰(zhàn)國時(shí)期的變法等改革和“百家爭鳴”局面的產(chǎn)生。
考點(diǎn)4：夏朝的建立與“家天下” 商湯滅夏 武王伐紂 西周的分封制P20-24
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 夏商周的更替 | 夏朝 | 地位 | 中国历史上第一个王朝 |
| 建立 | 约公元前2070年，禹建立夏王朝 | ||
| 世袭制 | 启继承了禹的位置，从此世袭制代替禅让制 | ||
| 国家政权 建立 | 建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法 | ||
| 二里头 遗址 | （1）反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 （2）反映了夏朝时期的文明进程 | ||
| 灭亡 | 夏桀的残暴统治引起民众反抗 | ||
| 建立 | 约公元前1600年，商汤灭夏，都城毫 | ||
| 盘庚迁殷 | 受战乱、环境变化等因素的影响；此后保持相对稳定 | ||
| 商朝 | 走向灭亡 | 商纣王对外征伐，对内残害人民 | |
考點(diǎn)5：青銅器的高超工藝 甲骨文記事 甲骨文的造字特點(diǎn)P25-27
| 关键词 | 考点速查 | |||
| 夏商周的更替 | 西周 | 建立 | 公元前1046年，建立周朝，定都镐京 | |
| 武王伐纣 | 牧野之战，商朝灭亡 | |||
| 分封制 | 目的 | 为稳定周初的政治形势，巩固疆土 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和 | ||
| 内容 | 功分封到地，授他们管理在地和的民的 内进行再分封；诸侯需要向周王进献贡物，并 服从周王调兵 | |||
| 贵族等级 | 天子、诸侯、卿大夫、士 | |||
| 作用 | 保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大 统治范围 | |||
| 衰落 | 公元前841年，“国人暴动”（周厉王） | |||
| 灭亡 | 公元前771年，西周被犬戎族所灭（周幽王） | |||
| 东周 | 建立 | 公元前770年，周平王东迁洛邑，包含春秋、战国时期 | ||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 青铜器 与甲骨 文 | 夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜 器和甲骨文反映了当时高度发达的文明 | ||
| 青铜器 | 种类 功能 | 饮食、祭祀、军事 商朝以后，由食器发展到礼器，成为王公贵族象征身份地 位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了 | |
| 权力的大小和严格的等级界限 （2）准握铜铸锡业，组泥范铸造法” | |||
| 工艺 | （3）分工细致，能铸造大型器物 | ||
| 甲骨文 | 发现 内容 | 184），海戊鼎，是远今世界上出士的最重的青铜器 | |
| 涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 （1）是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整 的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响 | |||
| 影响 造字方法 | （2）目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始 （3）甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使 用，是汉字形成与发展的重要阶段 象形、指事、会意、形声、假借 | ||
考點(diǎn)6：春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 王室衰微 諸侯爭霸P29-31
| 关键词 | 考点速查 | ||||
| 动 荡 的 春 秋 时 期 | 经济 发展 | 农业 | 铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发 山林、扩大耕地创造了条件 | ||
| 手工业 | 规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等 都有所发展 | ||||
| 商业 | 很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用 | ||||
| 政治 局面 | 王室 衰微 | 背景 | 分封制逐步瓦解 | ||
| 表现 | 周王室统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带， 周王无力控制诸侯，在财政上陷人困境，甚至要依赖 诸侯国的经济支持 | ||||
| 结果 | 周王室地位下降，诸侯势力崛起，竞相称霸 | ||||
| 诸侯 争霸 | 原因 | （1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利 益，相互争斗 （2）民族间的矛盾也有所发展 | |||
| 名义 | “尊王攘夷” | ||||
| 霸主 | 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等 | ||||
| 影响 | （1）一些强大的诸侯国的疆域不断扩展（利于局部 统一） （2）出现了大规模的民族交融 | ||||
考點(diǎn)7：戰(zhàn)國七雄 商鞅變法 造福千秋的都江堰P33-36
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 战国时期 期的社会变化 | 背景 | （1）大诸侯国左右着政局 （2）周王室统治的各种制度完全崩溃 | |
| 形成 | （1）三家分晋、田氏代齐 | ||
| 兼并 战争 | 政治形势：强大的销保备目为政，扩充年队，万图扣 （2）战争特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续 时间长 （3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战 | ||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 战 国 时 期 的 社 会 变 | 商鞅 变法 | 断提高，新兴地主阶级的势力增强 背景 | （1）铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不 （2）为适应社会政治经济的变化，需要确立新的政治经济秩 序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜 |
| 开始 时间 | 公元前356年 | ||
| 人物 | 统治者：秦孝公；主持者：商鞅 （1）政治上：确立县制、废世袭特权、改革户籍制度、严 明法度 | ||
| 内容 | （2）经济上：废井田、鼓励耕织、统一度量衡 （3）军事上：奖励军功 | ||
| 作用 | 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最 强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个 | ||
| 社会前进的步伐加速了 化 | |||
| 都江堰 | 修建 时间 | 公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建 | |
| 构成 | （1）渠首（鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰）+灌溉网 （2）使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统 （1）发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 | ||
| 影响 | （2）建成后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国” （3）2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世 界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧 | ||
考點(diǎn)8：老子 孔子和儒家學(xué)說 百家爭鳴P38-42
| 关键词 | 考点速查 | |
| 百家 争鸣 | 背景 | （封建制度）逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同 |
| 含义 | 问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩 论，相互击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局 | |
| 关键词 | 生平 | |||
| 老子 | 考点速查 春秋后期楚国人，道家学派创始人 顺应自然；世间事物都有其对立面，对立的双方可以相 | |||
| 思想 | 互转化；善于从正反两方面思考问题；政治上主张“无 为而治” | |||
| 著作 生平 | 《道德经》 春秋后期鲁国人，儒家学派创始人 | |||
| 孔子 | （1）“仁”（核心思想）：将“仁”作为处理人与 人关系的最高行为准则和道德规范，提出“仁者爱 | |||
| 思想家 | 人”“已所不欲，勿施于人” （2）政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力， 体察民意；反对苛政，认为统治者应实行德政 创办私学，主张“有教无类”，打破了贵族和王室垄 | |||
| 教育家 | 断教育的局面，促进了教育在民间的发展；发现、总 结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法 （1）晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国 古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 | |||
| 百家 争鸣 | 墨家 墨子 | 贡献 影响 | （2）孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的 影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具 有深远的影响 （3）他的思想由其弟子整理成《论语》一书 | |
| 时期 | 战国时期，墨家创始人 （1）主张“兼爱”“非攻” | |||
| 儒家 | 孟子 | 思想 | （2）提出要选贤能的人治理国家 （3）提倡节俭 | |
| 时期 | 战国时期 （1）主张实行“仁政” | |||
| 思想 | （2）提出“民为贵，社稷次之，君为轻” （3）反对一切非正义的战争 | |||
| 荀子 | 时期 | 战国时期 | ||
| 思想 时期 | 主张“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 战国时期 | |||
| 道家庄子 | （1）治国要顺应自然和民心 | |||
| 思想 | （2）人生应追求精神自由，要保持独立的人格 | |||
| 法家韩非 | 时期 | 战国末期，法家的集大成者 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建 | ||
| 思想 | 立中央集权专制统治 | |||
| 影响 | 影响 | 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高 峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的 | ||
七上 第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
【內(nèi)容要求】
通過了解秦朝統(tǒng)一、陳勝和吳廣等領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術(shù)，知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。
通過了解休養(yǎng)生息政策、“文景之治”和張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統(tǒng)，知道從西漢建立之初的社會殘破發(fā)展到國力強(qiáng)盛的變化及原因。
通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，知道佛教傳入和道教產(chǎn)生的背景，了解這一時(shí)期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術(shù)、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。
考點(diǎn)9：秦滅六國 確立中央集權(quán)制度 鞏固統(tǒng)一的措施P44-48
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 秦统一 中国 | 秦灭 六国 | 背景 条件 | （1）各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活 （2）商鞅变法使秦的实力超过六国，具备了统一六国的 （3）秦王赢政的积极准备、策划 |
| 经过 | 公元前230一前221年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、 齐。定都咸阳 | ||
| 影响 | 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建 立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 | ||
| 巩固 统一的 措施 | 政治 | 创立中央集权制度：皇帝一一最高统治者；丞相、太尉、御 史大夫—中央政府；郡（守）、县（令）—地方政府 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本 模式 | |
| 文化 | （1）统一文字：命李斯制定小篆 （2）影响：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同 地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 | ||
考點(diǎn)10：秦的暴政 陳勝、吳廣起義 楚漢之爭P50-52
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 秦统一 中国 | 巩固 统一的 措施 启示 | 经济 | （1）统一货币：以圆形方孔半两钱作为统一货币 （2）影响：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对 |
| 经济的管理，促进各地经济的交流 （1）统一度量衡（长度、容量、重量标准） | |||
| 交通 | （2）影响：便利了经济的发展 统一车辆、道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠 | ||
| 军事 | 派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东） | ||
| 疆域 | |||
| 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 统一是历史发展的趋势；进步的制度推动社会发展；统一 是国家强大的基本前提；正确的政策和措施推动社会发展 | |||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 秦末农民 大起义 | 秦的 暴政 | 秦始皇 | （1）表现：征收沉重赋税；征调民力服役、兵 役；法律严苛 （2）特点：急于求成、暴虐 （3）影响：农民阶级受到残酷的剥削和压迫，成千 上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭 |
| 秦二世 | 到严重破坏 （1）让大量宫女殉葬；闷死修建墓室的工匠 （2）残杀手足与大臣；残酷剥削民众 （3）恣意挥霍等 | ||
| 经过 | （1）公元前209年，大泽乡起义 （2）攻占陈县后，陈胜称王，建立“张楚”政权 （3）起义军主力直逼咸阳，秦二世调军反击 （4）起义失败，陈胜、吴广被杀 | ||
| 起义 | 刘邦项 | 地位 | 中国历史上第一次农民大起义 |
| 典型 事件 | 项羽：巨鹿之战以少胜多，歼灭秦军主力 刘邦：直抵秦都咸阳 | ||
| 结果 | 公元前207年，秦朝灭亡 为政者要仁政治国，关注民生；减轻人民的负担，才 | ||
| 羽反秦 | 认识 | 能长治久安；失民心者失天下。有压迫就有反抗；农 民具有大无畏的反抗精神 | |
考點(diǎn)11§：西漢的建立 休養(yǎng)生息政策 “文景之治”P54-56
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 秦末农民 大起义 | 楚汉之争 | 目的 | 争夺帝位 |
| 结果 | 垓下之围，刘邦获胜 | ||
| 原因 | （1）项羽刚忆自用，一味依赖武力 （2）刘邦注重收揽民心，善用人才 | ||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 西汉建立 和“文景 之治” | 西汉建立 | 建立 | 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 刘邦就是汉高祖 |
| 休养生息 | 面临 问题 | 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝 | |
| 原因 | （1）需要巩固政权和稳定社会局势 （2）吸取秦因暴政导致速亡的教训 汉高祖：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，以增加 | ||
| “文景 之治” | 措施 措施 | 农业劳动力；轻谣薄赋 文景时期：注重农业生产，减轻赋税和役；重视 | |
| 结果 | “以德化民”；勤俭治国 （1）汉初经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来 （2）至文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定 | ||
§考點(diǎn)12：“推恩令”的實(shí)施 罷黜百家，尊崇儒術(shù) 鹽鐵專賣 北擊匈奴P57-61
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 汉武帝巩 固大一统 王朝 | 政治 方面 | 背景 | 诸侯王势力强大；地方上的豪强地主也发展起来，这两 股势力导致社会秩序混乱 |
| 措施 | （1）采纳主父偃的建议实施“推恩令” （2）削爵、夺地、除国，镇压叛乱；建立刺史制度 | ||
| 影响 | 中央对地方的控制大大加强 | ||
考點(diǎn)13：光武中興 外戚宦官交替專權(quán) 黃巾起義P63-65
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 汉武帝巩 固大一统 王朝 | 思想 方面 | 背景 | 汉初朝廷对地方的控制弱，统治者奉行“无为而治”的 政策，诸子百家学说流行，士人依附诸侯王，对抗朝廷 |
| 措施 | （1）接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒 家学说立为正统思想 （2）兴办太学，培养统治阶级需要的儒学人才 | ||
| 影响 | 从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响 深远 | ||
| 经济 方面 | 背景 | 私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手 中，许多富商大贾控制了国家的经济命脉。有些富豪唯 利是图，不关心国事 | |
| 措施 | （1）把铸币权收归中央，统一铸造五铁钱 （2）实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价 | ||
| 影响 | 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的 推行奠定了经济基础 | ||
| 军事 方面 | 背景 | （1）秦末汉初，冒顿单于统一蒙古草原，匈奴族不断 南下袭扰 （2）西汉初期，因国力疲弱而对匈奴实行“和亲” | |
| 措施 | 组建骑兵队伍，大举反击匈奴。典型战役 漠北战役 | ||
| 影响 | 匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部 分匈奴人开始西迁 | ||
| 结果 | 西汉王朝开始进入鼎盛时期 | ||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 东 汉的兴京 衰 | 建立 | 背景 | （1）公元9年，王莽建立新朝，西汉灭亡 （2）王莽的施政加剧了社会动荡，后被农民起义推翻 |
| 建立 | 公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀是光武帝 | ||
| 光武 中兴 | 背景 | 为了巩固统治，稳定社会局面 | |
| 措施 | （1）释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚 （2）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官 污吏 （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾 | ||
| 结果 | 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到 恢复和发展，史称“光武中兴” | ||
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 东汉的兴衰 | 外戚宦官 | 背景 | 东汉中期以后，继位皇帝大多年幼 |
| 后果 | 外戚、宦官轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异已，导致政治 腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃 | ||
| 影响 | 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 | ||
| 黄巾 起义 | 朝政腐败，大批贫民流离失所，自然灾害频发，反抗情绪在 背景 民间蔓延 | ||
| 经过 | 公元184年，张角领导起义，后遭到统治者镇压 | ||
考點(diǎn)149：張騫通西域 絲綢之路 對西域的管理P67-71
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 沟通中外文 明的“丝绸 之路” | 张骞通 西域 | 西域 | 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新 疆和更远的广大地区称作西域 |
| 目的 | 联络大月氏夹击匈奴 | ||
| 经过 | （1）公元前138年，张骞第一次出使西域，历经13年 （2）公元前119年，张骞第二次出使西域 | ||
| 影响 | 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 张骞精神：敢于冒险、不畏艰难、不怕吃苦、百折不 | ||
| 启示 | 挠、不达目标不罢休的精神和不辱使命的民族气节以 及诚实、厚道、正义、求实的作风 | ||
| 丝绸之路 | 路线 | 长安—河西走廊一西域—中亚、西亚一欧洲 （1）汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等 | |
| 往来 物品 | 技术传到西域 （2）西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡 萄、石榴、苜及多种乐器和歌舞传人中国 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同 | ||
| 作用 | 其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促 进作用 | ||
| 海上 | （1）东线：山东沿岸一黄海一朝鲜、日本 （2）南线：东南沿海港口一中南半岛一马来半岛、马 六甲海峡一孟加拉湾沿岸一印度半岛南端和锡兰（今 斯里兰卡) | ||
| 关键词 | 考点速查 | |
| 西汉 对西域的 | 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的 最高长官，这标志着西域正式归属中央政权，其管辖范 围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 | |
| 之路” | 东汉 | （1）汉明帝时，派班超出使并经营西域，其间，甘英 出使大秦（罗马帝国），此行开辟了通往西亚的路线 （2）班勇继承父业，再次出使西域 |
考點(diǎn)15：造紙術(shù)的發(fā)明 張仲景和華佗 歷史巨著《史記》 道教和佛教P72-77
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 两 汉的科技和文化 | 造纸术 | 背景 | （1）纸问世之前，古人曾用甲骨、青铜器物、竹简、丝帛 等作为书写材料，但均有不便，使用起来受到很大限制 |
| 改进 | （2）西汉时期，人们已懂得了造纸的基本方法 东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺 | ||
| 影响 | （1）纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易 于推广 （2）此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们 | ||
| 医学 | 张仲景 | 广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传 （1）东汉末年名医，著有《伤寒杂病论》 （2）中医临床理论体系的开创者 （3）被后世称为“医圣” | |
| 华佗 | （1）东汉末年名医 （2）擅长针灸、汤药、外科手术 | ||
| 史学 | 司马迁 | （3）发明“麻沸散”，创编“五禽戏” 西汉时期史学家，《史记》的作者 （1）体裁：中国古代第一部纪传体通史 | |
| 《史记》 | （2）内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实 （3）影响：史学方面+文学方面 | ||
| 宗教 | 道教 | （1）背景：东汉末年极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托 （2）派别：张角创立太平道；张陵创立五斗米道 （1）产生：公元前6世纪；古印度；创始人为乔达摩·悉达多 （2）教义：断除各种欲望和烦恼；主张众生平等 | |
| 佛教 | （3）传入中国内地：东汉明帝时，通过丝绸之路传入 （4）传播原因：迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望；得 到上层统治阶级的扶持 （5）影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学及建 筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响 | ||
七上 第四單元 三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融
【內(nèi)容要求】
通過了解三國兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徒和區(qū)域開發(fā)，認(rèn)識這一時(shí)期民族交往、交流、交融的歷史特點(diǎn)及其對中華民族發(fā)展的意義。
通過了解這一時(shí)期的科技和藝術(shù)成就，如祖沖之的數(shù)學(xué)成就，認(rèn)識傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。
考點(diǎn)16：官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 三國鼎立P80-83
| 关键词 | 考点速查 | |
| 三国 | 官渡之战 | 时间：200年 |
| 交战双方：曹操、袁绍 | ||
| 经过：曹操声东击西，各个击破，袭击袁绍的粮囤 | ||
| 结果及影响：曹操歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础 | ||
| 鼎 立 赤壁之战 | 黄盖） 结果：曹操兵败北撤 | 时间：208年 交战双方：曹操一孙权、刘备（孙刘联军 一周瑜、诸葛亮、 |
| 曹操失败原因：（1）远道奔走，士兵疲惫；水土不服，军中疾病流 | ||
| 行；军士不习水战。（2）孙刘联军战术得当（火攻） 影响：对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定 | ||
| 三国鼎立 | 了基础 魏（曹魏）：220年，曹不废汉献帝。都城：洛阳 汉（蜀汉）：221年，刘备称帝。都城：成都 政权的建立 吴（孙吴）：222年，孙权称吴王；229年，孙权称帝 建吴。都城：建业 |
考點(diǎn)17：西晉的建立 八王之亂 北方游牧民族的內(nèi)遷P85-88
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 三 国鼎 立 | 三国鼎立 | 魏、蜀、吴 三国巩固政 权的措施 | （1）曹魏：重视农业生产，大力兴修水利 （2）孙吴：开发江东，造船业发达，发展海外贸易。 230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了大陆与台 湾的联系 （3）蜀汉：发展经济，改善民族关系，加速了西南地 |
| 关键词 | 考点速查 | ||
| 西 晋 的短 暂统一 和 北 方 各 族 的 内 迁 | 西晋的建立 | 西晋的建立 | 263年，魏灭蜀；曹不死后，司马懿及其子专权 266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛 |
| 西晋的统一 | 阳，史称西晋。司马炎就是晋武帝 280年，西晋灭吴，统一全国 | ||
| 八王之乱 | 时间：西晋初年，晋惠帝统治时期 | ||
| 经过：手握重兵的八个封王，为争夺中央政权，先后起兵，相互混 战。战事主要在洛阳一带展开 | |||
| 影响： （1）对社会造成，大詹此展饱受痛苦 （3）人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即以数 十万计，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 | |||
| 北方游牧民 族的内迁 | 游牧民族 内迁概况 | （1）氏族和羌族：由西向东迁入陕西关中 （2）匈奴和羯族：由北向南迁到山西一带 （3）鲜卑族：一部分迁到辽宁，一部分迁到陕 西和河套地区 | |
| 十六国的建立 | 西晋灭亡后，4世纪初到5世纪前期，北方各民 族建立的十五个政权和西南的成汉，被称为 “十六国” | ||
| 影响 | 各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛 流离 | ||
| 前秦的统一 | 4世纪后期，氏族符氏建立，逐渐强盛，统一黄 河流域 | ||
| 前秦强盛的原因 | （1）任用汉人王猛为丞相，锐意改革 （2）整顿吏治、厉行法治，加强集权 （3）招抚流民，减赋禁奢 （4）大力兴办学校，提倡儒学 | ||
