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2025年 健中考道德與法治重點熱點專題時政匯編

2006—2025 第7版

本書編寫組 編寫

特約主編：劉文川執行主編：王如新 廖世平

中考考點解讀與配套習題精練

2025年 德健中考道德與法治重點熱點專題時政匯編

本書編寫組 編寫

特約主編：劉文川執行主編：王如新 廖世平

中考考點解讀與配套習題精練

2025年福建《中考道德與法治重點熱點專題時政匯編》主編簡介

特約主編 劉文川

特級教師、正高級教師，福建教育學會政治教學委員會會長，福建省普通高中新課程教學指導委員會專家組負責人，福建省義務教育課程教學指導委員會專家，福建省大中小思政一體化建設指導委員會專家組副組長，教育部基礎教育教學指導委員會思政專家，教育部歷屆“國培計劃”授課專家，教育部普通高中課程標準實驗研究項目專家，國家教材建設基地（中小學政治）特聘研究員，人民教育出版社教材教參作者及培訓專家。

2025年福建《中考道德與法治重點熱點專題時政匯編》主編簡介

執行主編 王如新

中學高級教師，廈門市教育科學研究院原政治科主任，政治學科教研員。福建省政治學科教學帶頭人，福建省義務教育課程教學指導委員會委員。集美大學教育碩士學科教學（思政）領域專業學位研究生校外合作指導教師。廈門市政治學科帶頭人、骨干教師指導教師。

長期參加省、市中考命題工作，長期主持廈門市初中道德與法治教學與復習工作，自2017年福建中考全省“同一卷”以來，每年指導的廈門市初中道德與法治學科中考成績平均分、優秀率均居全省第一名。

自福建省舉辦中小學教師教學技能大賽以來，作為廈門市中小學幼兒園教師參加該項大賽唯一的特等獎指導教師，指導教師獲省特等獎百余人。其中，指導廈門市初中道德與法治教師連續五屆獲省一等獎、四屆獲省特等獎。此外，還指導廣大思政教師參加全國及省優質課、優秀論文、優秀教學設計、優秀作業設計、試題命制等比賽，獲全國、省一等獎兩百余人次。

近五年來，為國培、省、市、區骨干教師開設講座百余場。發表CN論文30余篇，專著6本，主持、指導省、市級課題30余項。2次被評為福建省優秀思政教師、福建省優秀教研員；多次被評為廈門市優秀教師、課改先進個人。

執行主編 廖世平

中學高級教師，泉州市教育科學研究所原副所長，政治學科教研員，泉州市政治學科教學帶頭人。福建省教育廳開展縣級教師進修學校標準化建設評估專家，福建省書香校園促進會特邀指導專家，福建省教育學會政治教學委員會理事；泉州市政府特約督學，泉州廣播電視臺教育欄目指導專家、《海峽教育報》學科類特約指導專家等。

長期從事中學政治學科教學研究工作，具有豐富的教學和科研經驗；尤其善于研究道德與法治學科中考復習備考、試題編制和命題方向，多次參加省、市政治學科中考命題工作；

主持編寫政治學科教學與復習指導用書40余冊；主持和指導省、市級課題20余項；撰寫多篇學科論文在《思想政治課教學》等CN刊物上發表；在省、市、縣開設專題講座百余場次，交流和推廣教學教研先進經驗，助力提高教育教學質量。

曾榮獲“福建省優秀思想政治教師”“福建省教育系統優秀共產黨員”等多項榮譽稱號。

目錄

中考考點解讀

七年級上冊

第一單元 成長的節拍
第二單元 友誼的天空
第三單元 師長情誼 4第四單元 生命的思考 6

七年級下冊

第一單元 青春時光 7
第二單元 做情緒情感的主人 10
第三單元 在集體中成長 12
第四單元 走進法治天地··· 14

八年級上冊

第一單元 走進社會生活 16
第二單元 遵守社會規則· 18
第三單元 勇擔社會責任· 21
第四單元 維護國家利益· 22

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上 24
第二單元 理解權利義務 28
第三單元 人民當家作主· 31
第四單元 崇尚法治精神·· 35

九年級上冊

第一單元 富強與創新· 37
第二單元 民主與法治 40
第三單元 文明與家園· 43
第四單元 和諧與夢想··· 46

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界 48
第二單元 世界舞臺上的中國 51
第三單元 走向未來的少年·· 53

中考考點解讀配套習題精練

七年級上冊

第一單元 成長的節拍· 55
第二單元 友誼的天空 58
第三單元 師長情誼·· 60
第四單元 生命的思考.·· 63

七年級下冊

第一單元 青春時光 68
第二單元 做情緒情感的主人 72
第三單元 在集體中成長· 75
第四單元 走進法治天地 79

八年級上冊

第一單元 走進社會生活· 82
第二單元 遵守社會規則 85
第三單元 勇擔社會責任· 90
第四單元 維護國家利益··· 93

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上 96
第二單元 理解權利義務 99
第三單元 人民當家作主 103
第四單元 崇尚法治精神 108

九年級上冊

第一單元 富強與創新 111
第二單元 民主與法治 115
第三單元 文明與家園 119
第四單元 和諧與夢想 124

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界 128
第二單元 世界舞臺上的中國 132
第三單元 走向未來的少年 135

中考考點解讀

七年級上冊

第一單元 成長的節拍

新課標要求：理解少年夢想與中國夢的關系，樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想；正確認識自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的態度;能夠清楚地表達自己的感受和見解，善于傾聽他人的意見，自我改進。

考點1：少年的夢想

1.少年應樹立怎樣的夢想？（20232024）

① 與個人的人生目標緊密相連。
② 與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

2.少年夢想的重要性。

① 編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。
② 夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③ 有夢想，就有希望，能推動人類不斷進步和發展。

3.少年應如何實現夢想？

① 少年有夢,不應止于心動,更要付諸行動。
② 努力是夢想與現實之間的橋梁。
③ 努力需要立志和堅持。
④ 努力需要方法。如：合理規劃和管理時間；勞逸結合,科學用腦;學思并進;珍視團隊合作。

考點2：學習

1.正確認識學習。

① 中學階段，學習是我們的重要任務。② 學習不僅局限在學校,不僅表現為接受和掌握,還表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習。③ 學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習的過程。④ 學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點，我們要終身學習。

2.學習的意義。

① 學習，不僅讓我們能夠生存，而且能讓我們有更充實的生活。
② 學習點亮心中的明燈，激發前進的動力。
③ 在學習中獲得成長，同時可以幫助他人、服務社會，為幸福生活奠基。

3.學習有苦也有樂。☆②

① 學習中有快樂。 ② 學習中也有辛苦。 ③ 苦樂相伴、體驗美好、享受過程。

4.學會學習。 （2020、2023)

① 需要發現并保持對學習的興趣。要在堅持中摸索出適當的學習方法，逐漸培養起探究的興趣。② 需要掌握科學的學習方法。如：合理安排學習時間；養成良好的學習習慣；找到適合自己

的學習方法。

③ 要善于運用不同的學習方式。

考點3：認識自己

1.正確認識自己的意義。

① 可以促進自我發展，有助于增強信心，更好地發展自己的能力。
② 可以促進與他人的交往,更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動。

2.怎樣認識自己？

（1)內容上,可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。（2020、2021）
① 生理：從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等。② 心理：從個性、心理特征來認識自己，如性格、氣質等。
③ 社會：從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
（）述任上，以迎過日他八不以以日（
① 自我評價的方法：自我觀察和分析；與他人比較。
② 自我評價的意義。
A.對自己有一個恰當的評價,能夠幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態度。B.能幫助我們調節和控制自己的行為。
③ 聽取他人評價的意義：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。④ 我們應如何正確對待他人的評價？
A.要重視他人的態度和評價，但也要客觀冷靜分析。既不能盲從,也不能忽視。B.正確對待他人評價的方法,如：用心聆聽;勇于面對;理性思考;平靜接受。3.做更好的自己。（1)為什么要接納自己？世界上沒有完全相同的兩個人,每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。(2)如何接納自己？① 需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納不完美；既接納自己的性格，也接納自
己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納過去。② 接納自己需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。(3)如何欣賞自己？① 欣賞自己的獨特、優點、努力和為他人的奉獻。② 欣賞自己,不是驕傲自大、目中無人,而是面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。③ 欣賞自己的同時，要善于向他人學習、與他人合作。（4）如何做更好的自己？▲（2022）① 要揚長避短，善于利用自己的優點和長處,最大限度地展示自己的才華。② 需要主動改正缺點。③ 需要不斷激發自己的潛能。如:珍視興趣愛好;專注喜愛的領域；廣泛參與多方面的活動;
通過合作，與他人共同完成任務。④ 更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉
的過程中實現的。⑤ 學會接納和欣賞自己。

2.發掘生命的力量。

(1)為什么要發掘生命的力量？
① 每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調節和自我修復的能力。
② 生活難免有挫折，挖掘生命的力量,可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。(2）怎樣發掘生命的力量？▲（2020、2021、2022）
① 增強生命的承受力、自我調節和自我修復的能力。
② 培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
③ 不排斥借助外力。學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。④ 掌握一些增強生命韌性的方法。如：培養幽默感；和自己信任的人談一談;考慮并接受最的結果;關心、幫助他人;培養某方面的興趣。

考點5：感受生命的意義

1.怎樣的一生是值得的？

① 能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
② 當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。
③ 能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。

2.探索和發現自己生命的意義。

① 探索生命的意義,是人類生命的原動力之一。
② 生命是獨特的，生命的意義是具體的。
③ 生命的意義需要自己發現和創造。

3.活出生命的精彩

(1)如何活出生命的精彩？① 拒絕貧乏,充盈生命。② 拒絕冷漠,關切他人。我們不僅要關注自身的發展,而且要關切他人的生命。要用熱情消融冷漠,共同營造互信、友善、和諧的社會。③ 在平凡中創造偉大。(2）如何在平凡中創造偉大？▲（2020、2021）① 每個人的生命都有自己獨特的使命。② 偉大在于創造和貢獻。③ 平凡的生命也有價值。④ 生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至是人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。

七年級下冊

第一單元 青春時光

新課標要求：正確認識自己的生理、心理變化，了解青春期的相關知識；正確認識和處理青春期的矛盾心理，培養自信、自強的品質，做到行己有恥、止于至善；能夠在青春時光中積極探索自我，樹立正確的價值觀和人生觀。

考點1:青春期的生理變化☆

① 身體外形的變化。 ② 內部器官的完善。 ③ 性機能的成熟。

考點2：青春期的矛盾心理

1.正確認識和處理青春期的矛盾心理：伴隨生理發育，我們的認知能力得到發展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富...這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑。

2.青春期矛盾心理的主要表現：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯儒。

3.青春期矛盾心理的影響：青春期矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。

4.如何正確處理青春期心理矛盾和困惑？

① 我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。② 可以求助他人，學習化解煩惱的方法。③ 可以通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理。④ 可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。比如：把自己的想法寫下來;參加體育活動;學習自我暗示；試試自我解嘲等。

考點3：青春期的思維成長

1.學會獨立思考。

(1)意義：思想使我們強大,只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。(2)正確認識獨立思考：思維的獨立性并不等同于一味追求獨特,而是表現為不人云亦云,有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。

2.培養批判精神。 ▲(2022,2023)

(1)批判性思維的表現。
① 對事情有自己的看法。
② 并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。
③ “學貴有疑”，在學習中我們需要批判精神和勇氣。
(2)培育批判精神的意義。
① 有助于發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。
② 有助于調動經驗，激發新的學習動機，促使我們解決問題，改進現狀。
(3)培養批判精神的做法。
① 有質疑的勇氣。
② 有表達自己的觀點、提出合理化建議的能力。
③ 要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
④ 講究批判的技巧：批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊;批判要具有一定的建設性,不-味地否定。

3.開發創造潛力。

(1)開發創造潛力的意義。
① 青春凝聚著活力，蘊含著偉大的創造力，為我們的成長帶來無限可能。
② 青春的我們，思想活躍，憧憬未來，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。
(2)實現青春的創造的做法。▲（20212024)① 勤奮學習、自覺勞動、勇于創造。
② 在遵守法律和道德規范的前提下，要敢于打破常規，開創前人未走之路。
③ 關注他人和社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。
的保護。B.意義：家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。② 學校保護。A.內涵：指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。B.意義：在
保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。③ 社會保護。A.內涵：指國家、人民團體、企事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成
年人實施的保護。B.意義：社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。④ 司法保護。A.內涵：指國家機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部
門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責，對未成年人實施的專門保護。B.意義：司法保護是
維護未成年人合法權益的重要保障。⑤ 網絡保護。A.內涵：指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。
B.意義：網絡保護保障了未成年人在網絡空間的合法權益。⑥ 政府保護。A.內涵：指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的
保護。B.意義：政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。

考點5：學會依法辦事，樹立法治意識

1.青少年樹立法治意識的意義。

① 國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。

② 法律只有真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現自身價值，發揮其應有的功能。

③ 青少年是法治中國建設的受益者、參與者和推動者，樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。

2.青少年樹立法治意識的做法。 ▲（2022、2024)

① 在日常生活中，三思而后行，思考違背法律應承擔的后果。
② 學會依法辦事，就要遵守各種法律法規，通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。
③ 學會依法辦事，就要養成學法尊法守法用法的習慣，崇尚、遵守、捍衛法律。
④ 在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法利益。

八年級上冊

第一單元 走進社會生活

新課標要求：

1.能從現實世界全面認識社會，理解個人與社會的關系。
2.理解社會對個人成長的意義；主動了解社會，關注社會發展變化，積極參與社會實踐活動。
3.了解網絡的積極作用和消極作用,辨別媒體中的不良信息；了解網絡環境中如何保護個人隱私等合法權益，學會合理利用網絡。

考點1：個人是社會的一員☆

個人與社會存在什么關系？

① 個人是社會的有機組成部分。② 人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。③ 主要的社會關系：血緣關系（如：家庭、家族成員）、地緣關系（如：同鄉、鄰居）、業緣關系（如:同學、同事）。

考點2：人的成長離不開社會

為什么人的成長離不開社會？

（1)人的成長是不斷社會化的過程。
① 個人成長的途徑：父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等。
② 個人成長的表現：知識不斷豐富，能力不斷提高,規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成。
③ 個人成長的結果：成長為一名合格的社會成員。
(2)每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。

考點3：養成親社會行為（現實生活）

1.親社會行為的意義。

① 有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格。
② 有利于形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。
③ 有利于在實踐中發展和成就自己。
④ 有利于融入社會，傾力奉獻社會，實現自已的人生價值。

2.親社會行為的表現

謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。

3.親社會行為的做法。

① 主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
② 遵守社會規則，熱心幫助他人。

考點4：網絡的影響（虛擬生活）

網絡的影響。(網絡是一把雙刃劍)

利：

（1）網絡豐富日常生活。
① 網絡讓我們日常生活中信息傳遞和交流變得方便迅捷。
② 網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
③ 網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
(2）網絡推動社會進步。
① 網絡為經濟發展注人新的活力。
② 網絡促進民主政治的進步。
③ 網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
： ① 出現虛假、不良信息。
② 沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
③ 個人隱私容易被侵犯。

考點5：合理利用網絡

如何合理利用網絡？[2024.26（2）；2022.14]

(1)理性參與網絡生活。
① 提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
② 不沉溺于網絡，學會“信息節食”。
③ 學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
④ 恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡

和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機;科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺,社會保障水平不斷提高;國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平與發展作出了重要貢獻;綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。

3.我們還存在著哪些問題？

在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視發展中面臨的問題。例如，發展不平衡不充分問題仍然突出,城鄉區域發展和收入分配差距依然較大,群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題，生態環境保護任務依然艱巨等。

4.針對問題做了哪些措施？

我們要對國家發展充滿信心,國家正在采取各種積極措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。

考點8：勞動成就今天（2024.20；2023.16）

1.勞動有什么重要意義？

① 勞動是財富的源泉、幸福的源泉，人世間的美好夢想,都是通過勞動來實現的。生命里的輝煌,都是通過勞動鑄就的。② 我們國家所取得的一切成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

2.怎樣的勞動者值得我們尊敬和學習?

① 不同的崗位，不同的勞動，都在為國家和社會發展作貢獻。② 無數勞動者的艱苦奮斗造就了我們今天的美好生活。③ 腦力勞動者、體力勞動者，都是國家的建設者，都值得尊敬和學習。④ 國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

考點9：實干創造未來

青少年怎樣發揚實干精神？

① 我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，發揚實干精神，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。② 以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩，把中國夢變為現實。

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上

新課標要求：

1.了解習近平法治思想，理解堅持新時代中國特色社會主義法治道路就要堅持黨的領導、堅持以人民為中心。
2.知道中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
3.了解憲法基本知識,明確憲法的地位與作用,樹立憲法法律至上觀念。

考點1：堅持中國共產黨的領導

為什么要堅持中國共產黨的領導？［2022.29（1）］

① 我國憲法是黨的主張和人民意志的統一。② 中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民選擇中形成的中國共產黨的領導地位。③ 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。④ 全心全意為人民服務是黨的宗旨。⑤ 中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢。⑥ 中國共產黨領導是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所系、命運所系。⑦ 黨是最高政治領導力量。必須堅決維護黨中央權威和集中統一領導，把黨的領導落實到黨和國家事業各領域各方面各環節，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。

考點2：國家權力屬于人民

為什么國家權力屬于人民？

① 我國是人民民主專政的社會主義國家。國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。② 憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。③ 憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。④ 憲法規定廣泛的公民基本權利及其實現的保障措施，憲法規定國家武裝力量屬于人民。⑤ 一切權力屬于人民的憲法原則，歸根結底就是要保證人民當家作主。

考點3：尊重和保障人權

1.人權是什么？

① 人民幸福生活是最大的人權。② 我國人權的主體和內容非常廣泛。主體方面：既包括我國公民，也包括外國人等；人權保護的對象不僅包括個人，也包括群體。內容方面：平等權、人身權利、政治權利、經濟社會文化方面的權利。（如財產權、勞動權、受教育權等)

2.為什么要尊重和保障人權？

尊重和保障人權是我國憲法的基本原則，也是立法活動的基本要求。

3.如何尊重和保障人權?

① 總要求：樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和
自由。② 具體要求。(立法)尊重和保障人權是立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛基本權
利,法律明確了公民享有的各項具體權利，規定侵害公民權利的法律責任。(執法)行政機關執法過程中應當尊重和保障人權。（監察）監察機關依照法律規定獨立行使監察權，保護公民的合法權益。（司法)審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定分別獨立行使審判權、檢察權，保護公

(2)制度保障公平。

① 對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的一份。② 對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。

考點9:正義的力量

1.正義是什么？

一般而言，凡是促進社會進步、維護公共利益的行為,都是正義的行為。正義感是公民的基本德性之一。

2.為什么要維護正義?

① 正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。
② 正義是法治追求的基本價值目標之一。
③ 正義是社會制度的重要價值。
④ 正義是社會和諧的基本條件。

考點10：守護正義

如何維護正義?

(1)個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

(2)司法維護正義。

公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正；司法機關要依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

九年級上冊

第一單元 富強與創新

新課標要求：

1.了解中國共產黨領導人民解放思想、銳意進取，創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，實現了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍，理解中國特色社會主義道路是指引中國發展繁榮的正確道路。
2.能列舉我國近些年取得的巨大成就,能分析取得這些成就的根本原因和主要原因,能從國家、社會、世界三個層面認識中國騰飛的表現。
3.了解中國共產黨領導人民自信自強、守正創新，創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。

考點1：改革開放

1.中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。☆

中國共產黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命、社會主義革命，團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命。中華民族迎來了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

2.改革開放以來我國取得的巨大成就（中國騰飛的主要表現）。▲（2023.19;2021.20）

(1)人民生活顯著改善:城鄉就業規模持續擴大,人民收入較快增長,家庭財產穩步增加,打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰,建成了世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系。

(2)綜合國力顯著增強：世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外匯儲備穩居世界第一,科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。

（3)國際地位顯著提高：從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”，從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。

3.改革開放以來,我國取得重大成就的原因。▲（2020.28）

(1)根本原因：中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。

(2)主要原因： ① 堅持中國共產黨的正確領導,發揮社會主義制度優越性。 ② 堅持以經濟建設為中心，全面深化改革。 ③ 堅持創新驅動發展，走綠色發展道路。 ④ 弘揚民族精神，凝聚中國力量。

4.改革開放的重要性。

① 改革開放是強國之路，是當代中國最鮮明的特色。② 改革開放是決定當代中國命運的關鍵執擇，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。③ 改革開放極大激發了廣大人民群眾的創造性,極大解放和發展了社會生產力,極大增強了社會發展活力。④ 改革開放以來，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。

5.進入新時代我國改革面臨的挑戰與對策。（全面深化改革的原因和做法）（2024.4;2023.19;2021.2;2020.28)

(1)挑戰:我國社會主要矛盾—人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間
的矛盾。對策：在黨的領導下，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程。(2)挑戰：我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段,高質量發展是全面建設社會主
義現代化國家的首要任務。對策：轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系。（高質量發展的
原因、對策)(3)挑戰：區域發展不平衡，城鎮化水平不高,城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。對策：促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化道路，堅持城鄉融合發展。(4)對策：改革只有進行時，沒有完成時。需要不斷弘揚改革創新精神。

考點2：共同富裕

堅持以人民為中心，共享發展成果。

(1)為什么要堅持共享發展成果？① 共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。② 黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。③ 黨的奮斗目標就是人民對美好生活的向往。

(3)戰略安排。

① 兩個一百年目標：建黨一百年，全面建成小康社會。（已實現）
建國一百年，全面建成社會主義現代化強國。
② 兩個階段：2020一2035年，基本實現社會主義現代化。
2035年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

3.實現中國夢的要求。

① 必須堅持黨的領導。（A.貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念;B.統籌推進經
濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局：C.協調推進全面建
設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局。)② 實現中國夢必須走中國道路。（中國特色社會主義道路）③ 實現中國夢必須弘揚中國精神。（以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的
時代精神)④ 實現中國夢必須凝聚中國力量。(全國各族人民大團結的力量)

4.青少年能為中國夢的實現做些什么?

① 努力學習，提高素養，樹立遠大理想。
② 弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀。
③ 熱心公益，奉獻社會，勇擔社會責任，勇于創新實踐。
④ 樹立敬業精神，全面規劃人生，為民族復興貢獻力量。

考點5：自信中國人

自信的中國人的表現及要求。

(1)自信的根本所在：黨領導人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。(2)表現：自信的中國人對國家有認同，對文化有底氣，對發展有信心。(3)要求： ① 培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態；不妄自尊大,不故步自封。② 自信的中國人既是夢想家，又是實干家；既要胸懷理想，又要求真務實。③ 堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界

新課標要求：

1.理解個人與世界的關系,適應世界的發展,具有初步的國際視野。
2.了解人類共同價值的內涵，領悟構建人類命運共同體的意義；了解主要的國際組織，闡明維護以聯合國為核心的國際關系的意義。
3.了解影響世界和平與發展的因素，知道破解世界和平與發展難題的方案；領悟構建人類命運共同體的意義;能結合具體事例分析如何應對人類共同面對的重大挑戰,認識到中國發展離不開世界，世界的繁榮也離不開中國。

考點1：人類共同家園的現狀

1.當今世界的特征：當今世界是一個開放、發展、緊密聯系的世界。

2.經濟全球化的表現、影響及應對策略。▲（2024.24;2022.24;2021.25）

(1)表現： ① 商品生產在全球范圍內完成。 ② 商品貿易在全球范圍內進行。(2)影響： ① 積極：A.加深各國經濟相互聯系、相互依賴，為經濟發展提供了新的機會；B.伏
進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于配置資源、促進資源合理有效利用。② 消極：經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞。(3)策略： ① 順應歷史潮流，倡導普惠包容的經濟全球化，保持積極、開放的心態，主動參與競
爭。（2025年教材新表述）② 居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對困難和挑戰做好準備。

3.對文化多樣性的認識與態度。

(1)認識。

① 文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重
要動力。② 讓生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。③ 文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼
此增添新的元素,激發新的活力。④ 每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。⑤ 當不同文化背景的人相遇時，有時會導致彼此誤解與沖突。

(2)態度。（2020.25）

個人：正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。國家：各國應以開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

4.世界多極化格局的形成和影響

(1)形成： ①20 世紀80年代末90年代初，兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。
② 當今世界正經歷百年未有之大變局。
③ 一些新興市場國家和發展中國家快速發展，有利于推動世界多極化。
(2)影響： ① 世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。
② 有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。

考點2：和平與發展

1.國家間的合作與競爭。

（1）當代國家交往方式。

① 合作：各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作。② 競爭：A.當今世界,國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量;B.國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。(2)我國態度：我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系不懈努力。（2024年教材新表述）

2.維護世界和平。

(1)原因：戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到和平發展的可貴。(2)當今世界的和平態勢： ① 和平與發展成為時代的主題。 ② 世界整體上維持和平的態勢。

2025年 健中考道德與法治重點熱點專題時政匯編

2006—2025 第7版

本書編寫組 編寫

特約主編：劉文川執行主編：王如新 廖世平

中考考點解讀與配套習題精練

目錄

中考考點解讀

七年級上冊

第一單元 成長的節拍
第二單元 友誼的天空
第三單元 師長情誼 4第四單元 生命的思考 6

七年級下冊

第一單元 青春時光 7
第二單元 做情緒情感的主人 10
第三單元 在集體中成長 12
第四單元 走進法治天地··· 14

八年級上冊

第一單元 走進社會生活 16
第二單元 遵守社會規則· 18
第三單元 勇擔社會責任· 21
第四單元 維護國家利益· 22

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上 24
第二單元 理解權利義務 28
第三單元 人民當家作主· 31
第四單元 崇尚法治精神·· 35

九年級上冊

第一單元 富強與創新· 37
第二單元 民主與法治 40
第三單元 文明與家園· 43
第四單元 和諧與夢想··· 46

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界 48
第二單元 世界舞臺上的中國 51
第三單元 走向未來的少年·· 53

中考考點解讀配套習題精練

七年級上冊

第一單元 成長的節拍· 55
第二單元 友誼的天空 58
第三單元 師長情誼·· 60
第四單元 生命的思考.·· 63

七年級下冊

第一單元 青春時光 68
第二單元 做情緒情感的主人 72
第三單元 在集體中成長· 75
第四單元 走進法治天地 79

八年級上冊

第一單元 走進社會生活· 82
第二單元 遵守社會規則 85
第三單元 勇擔社會責任· 90
第四單元 維護國家利益·· 93

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上 96
第二單元 理解權利義務 99
第三單元 人民當家作主 103
第四單元 崇尚法治精神 108

九年級上冊

第一單元 富強與創新 111
第二單元 民主與法治 115
第三單元 文明與家園 119
第四單元 和諧與夢想 124

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界 128
第二單元 世界舞臺上的中國 132
第三單元 走向未來的少年 135

中考考點解讀配套習題精練七年級上冊

第一單元 成長的節拍

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2025·福建南平期末)巴黎奧運會上,中國體育代表團獲得的金牌數與美國代表團并列第一，刷新了我國參加夏季奧運會境外參賽歷史最好成績。中國選手們以頑強拼搏、團結協作和追求卓越的精神,不斷在賽場上突破極限、戰勝自我。這體現了（）

① 只要每個人敢于追夢就能圓夢 ② 生命需要不斷激發自己的潛能③ 運動員更為容易成就精彩人生 ④ 積極人生態度體現為勤奮進取

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

2.（2025·江蘇徐州一模)2024年10月30日,神舟十九號載人飛船成功發射。航天員蔡哲旭、宋令東、王浩澤憑借不懈努力和對航天夢想的執著追求，通過了一次次嚴苛的選拔，成功遠赴太空、摘取星辰。他們的事跡啟示我們（）

① 航天夢想，是每個人都要有的 ② 不斷完善自己，忽視自己的缺點③ 實現夢想，需要我們付出努力 ④ 緊扣時代脈搏，做有夢想的少年

A. ①② \mathbf{B}.①③ C. ②④ D.③④

3.（2024·福建龍巖期末)七年級(2)班開展了以“正確認識學習”為主題的分享會。下列對同學們的分享認識正確的是( ）

① 學習形式單一，僅僅局限在學校、家里② 參加志愿服務活動學不到知識，沒有意義③ 學習有知識獲取、能力提升和品德培養等④ 帶著學習的心態，生活中的點滴都是學習

A. ①② \mathbf{B}.①③ C. ②④ D. ③④

4.（2024·福建漳州三模)2024年4月23日是第29個“世界讀書日”,某中學組織了百科知識競賽、主題閱讀分享會等主題活動。如果給本次活動擬一個宣傳標題,恰當的是（）

A.家校密切配合，加強思政教育 B.遠離網絡文化，分享百科知識C.讀書點亮生活，開卷有益人生 D.學習黨史知識，厚植家國情懷

5.（2024·福建福州期末)對下列同學行為的微點評正確的是（

A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④

6.（2025·福建南平期末）比較下列兩圖,認識正確的是（

A.我們只需關注緊急且重要事情 B.有計劃、有自律，學習效率會更高C.適合自己的學習方法是最好的 D.遇事必須統籌兼顧，平均分配時間

7.（2025·北京海淀期末)《論語》中蘊含著深邃而博大的思想，啟迪智慧。

以上內容共同反映的主題是(

A.努力學習，善于學習 B.樹立志向,實現夢想C.克服缺點，完善自己 D.教學相長,攜手共進

8.（2024·北京中考)某班開展“我的自畫像”活動,兩名同學交流了他們的想法。

以上對話告訴我們(

A.生命是獨特的，要關心身邊每一個人 B.可通過自我評價和他人評價認識自己C.要加強溝通，以同學們的意見為標尺 D.情緒會相互感染，要用恰當方式表達

9.（2020·貴州黔東南中考)古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認識你自己”的言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是( ）

① 知人者智，自知者明 ② 已所不欲,勿施于人 ③ 尺有所短,寸有所長 ④ 鍥而不舍，金石可鏤

A. ①③ \mathbf{B}.①④ \begin{array}{r l r l}{C.②③}&{{}\quad}&{}&{{}D.②④}\end{array}

10.2025年春節期間上映的電影《哪吒之魔童鬧海》票房突破百億，引發了一系列話題。做更好的自己、自我蛻變、對抗命運不公等元素喚起了觀眾的熱烈討論。對此,下列理解正確的是）

A.自我蛻變就是凡事都要以自我為中心 B.做更好的自己，力求讓自己完美無瑕C.完善自我，破繭成蝶，做更好的自己 D.做更好的自己從不與他人做任何比較二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題

11.（2024·福建泉州期末)判斷說理:閱讀材料,判斷下列說法是否正確（正確的在括號內畫“√”，不正確或不完全正確的在括號內畫“ x "）,并說明理由。

“雙減”后,初中生在假期不再只是沉浸于“題海”之中，而是活躍在多元的實踐活動中，經歷多彩的生活：有的選擇前往博物館、科技館參觀;有的根據自己的興趣培養一些技能·.對此，小閩認為，學習應該在學校，參觀博物館、培養技能沒有任何意義，他只要掌握課堂上的

知識就行了。

(1)小閩的觀點。( )理由：

“雙減”后,初中生在假期不再只是沉浸于“題海”之中,而是活躍在多元的實踐活動中。所以,現在的學習只有快樂，沒有辛苦。

(2)上面的說法。( )理由：

12.（2025·福建福州期中）時事點評

北京時間2024年10月30日4時27分,酒泉衛星發射中心,搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭點火發射。作為第三批航天員中唯一的女航天員，王浩澤并未因性別而對自己有絲毫放松。

出艙程序訓練中，她穿著100多千克重的艙外航天服，為一個看似簡單的動作反復加練；沙漠野外生存訓練，她既感受著沙漠溫差幾十攝氏度的殘酷，又領略著星空的浪漫;狹小環境心理適應性訓練，她和隊友在“小黑屋”里挑戰生理極限;海上訓練，她直面風浪，體會著別樣的刺激。憑著努力、樂觀和一腔熱血，王浩澤在一次次訓練中鍛造著飛天翅膀。

王浩澤，這位勇敢的女航天員，用她的堅韌與執著，為我們展現了新時代女性的風采，也為中國航天事業注入了新的活力。她的故事將激勵著無數人勇敢追逐夢想，向著星辰大海奮勇前行。

運用“夢想”的相關知識，對王浩澤的事跡進行點評。

13.（2025·福建南平期末）閱讀材料，回答問題。

(1)結合所學知識,說說“我”該如何正確對待這些評價。

（2）“我”對自己展現出來的形象不太滿意,該怎樣做更好的自己？

七年級下冊

第一單元 青春時光

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2020·福建中考）下列對青春時光中“微行為”的點評,正確的有（

A. ①② B.①④ C.②③ D. ③④

2.（2023·福建中考）下面是學校“心理信箱”收到的一封來信（節選）。對此，下列回復合適的是（）

過幾天，我要代表班級參加學校的“雷鋒精神我踐行”宣講活動，我怕表現不好，辜負老師和同學的期望，特別緊張,要怎么辦呀？

① 調整心態，相信自己一定能行 ② 高度重視，宣講活動關系到班級榮譽③ 尋求幫助，讓其他同學替你參賽 ④ 正視壓力，適度緊張讓你發揮得更好

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3.（2023·福建龍巖質檢）

媽媽：“今天這場電影好看嗎？” 女兒：“不好看。”媽媽：“為什么呢？” 女兒：“我們班的同學都說不好看。”

上述母女對話啟示我們（

① 學會獨立思考，不人云亦云 ② 敢于質疑，表達自己不同觀點③ 接納意見，要考慮他人的感受 ④ 用心聆聽，重視他人的評價

A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④

4.（2024·廣東二模）漫畫《跟風》中，雞媽媽的行為啟示我們要（ ）

A.獨立思考，合理選擇B.直面挫折,增強韌性C.志存高遠,完善自我D.克服弱點，戰勝自己

5.（2023·福建中考)在班會課上,同學們分享了校園生活情景。下列對情景點評正確的是(

A. ①② \mathbf{B}.①③ C. ②④ D. ③④

6.（2024·海南三亞一模)古人云：“為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。”這告訴我們（）

A.思維要有批判性 B.思維要有發散性C.思維要有創造性 D.思維要有獨立性

7.(2021 ** 福建中考)全面實行垃圾分類后，新時代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時有異味、易臟手。經過反復實驗,他發明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋,并申請了專利。材料啟示我們開發創造潛力要（）

① 善于發現問題、提出問題 ② 用智慧和雙手努力探索、實踐③ 立足個人興趣，另辟蹊徑 ④ 謙虛謹慎，善于接納他人意見

A. ①② \mathbf{B}.①④ C. ②③ D. ③④

8.（2023·福建廈門期末)劉洋執行過神舟九號和神舟十四號載人飛行任務，是中國第一位登上太空的女性航天員。根據航天問題專家分析，在一些精細操作方面，女性比男性更具有優勢。這啟示我們做到男女生優勢互補應該（）

① 相互信任，依附對方 ② 認清性別刻板印象，消除性別差異③ 不應因自己優勢而自傲 ④ 認識自己的優勢，發現對方的優勢

A. ①② \mathbf{B}.①④ C. ②③ D. ③④

9.（2024·福建三明二模）九年級（3)班決定舉辦一次“誦古詩強信心”主題學習活動，旨在幫助同學們正確對待考試成績,培養自信、樂觀的生活態度。下列古詩中,符合活動主題的是（）

① 鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知 ② 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海③ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ④ 天生我材必有用，千金散盡還復來

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

10.（2024·福建福州二模）“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。下列古詩詞最符合“止于至善”要求的是( ）

A.尺有所短，寸有所長 B.少壯不努力，老大徒傷悲C.獨學而無友，則孤陋而寡聞 D.勿以善小而不為，勿以惡小而為之

11.（2024·湖南邵陽二模)名言警句是歷史文化精華的積淀，對我們的人生起著指引和警示作用。下列名言警句解讀正確的是（）

A.日省其身，有則改之，無則加勉一要懂榮辱，知廉恥，樹立底線意識B.窮則獨善其身，達則兼善天下—保持不斷進取的心態，實現自我超越C.工欲善其事，必先利其器一學會學習，在于發現并保持對學習的興趣D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為一從小事做起，積少成多，積善成德

12.（2025·遼寧錦州期末）下表中對小明同學“微行為”的“微點評”,分析正確的個數是（

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

13.（2024·湖北襄陽一模)在國學經典誦讀活動中，小陽最喜歡以下語句，它們最能體現哪種精神境界？（）

☆勿以善小而不為，勿以惡小而為之。☆見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
☆日省其身，有則改之,無則加勉。

A.批判精神 B.自信自強 C.行已有恥 D.止于至善

14.（2024·遼寧中考)某校開展書法作品展覽活動。下列作品的內容能體現“行己有恥”的是（）

羞惡之心 親仁善鄰 天地之大 民為邦本A 義之端也 B. 國之寶也 n 黎元為本 D 國固邦寧

二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。

15.判斷說理:閱讀材料,判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內畫“√”,不正確或不完全正確的在括號內畫“ x^{\dag} ),并說明理由。

（1）只要我們有知恥之心,就能做到“行己有恥”( )理由：

(2)圖中小閩的言行。( )理由：

16.（2024·山東菏澤期中）時事點評

2023年4月16日，第38屆福建省青少年科技創新大賽在泉州落下惟幕。評出青少年科技創新項目一等獎60項，二等獎89項，三等獎149項。參賽的學生都是生活中的有心人,他們善于發現生活中的難題,然后開動腦筋想辦法去解決，最后發明了新產品或對現有的產品進行了選代更新。例如針對手采茶葉后手上的汗漬影響茶葉品質的剪刀；針對市面上的掃地車沒辦法開到人行道上發明的落葉清掃車..··

運用所學知識，評說舉辦青少年科技創新大賽的必要性。

八年級上冊

第一單元 走進社會生活

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2024·山東青島中考）“莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”我國正在進入老齡化社會，讓老年人生活更舒適、更舒心是全社會共同努力的方向。某初中學生社團計劃暑假期間開展助老愛老活動，以下方式合適的是（）

① 教老年人使用智能設備，共享互聯網時代的便捷② 開設老年課程班，提高老年教育的普及率③ 打掃文體活動場地，為老年人創造安全方便的環境④ 成立老年觀光團，帶領老年人飽覽祖國大好河山

A. ①② \mathbf{B}.①③ C. ②④ D. ③④

2.依據右圖,小閩推斷出如下結論,其中正確的是( ）

A.個人是社會結構中的基本單元B.人的身份是在社會關系中確立的C.人的成長是不斷社會化的過程D.復雜的社會關系有利于個人成長

3.北京市開展“中軸線推薦官"活動，鼓勵學生通過短視頻、圖文等形式推介中軸線文化遺產。參與這一活動主要能幫助青少年（）

A.提升網絡技術，成為自媒體達人 B.優先獲得中軸線景區免費游覽資格C.增強個人才藝展示的競爭力 D.養成親社會行為，增強社會責任感

4.（2024·西藏拉薩一模)梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一個人無法單獨生存，一個個“我”構成了若干個“我們”，“我”與“我們”休戚相關。這體現出（）

① 人的生存和發展離不開社會 ② 人人都能成為合格的社會成員③ 個人是社會的有機組成部分 ④ 我們的社會生活是絢麗多彩的

A. ①② \mathbf{B}.①③ C.②④ D. ③④

5.（2024·四川樂山中考)近年來,許多學校積極組織學生進行社會實踐,開展鄉村踏青、企業研學、烈士陵園祭奠英烈等活動。這些活動可以引導學生（）

① 感受成就，珍惜幸福生活 ② 正視不足，擔憂前途命運③ 動手實踐，掌握各種技能 ④ 培根鑄魂，涵養家國情懷

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

6.（2024·四川德陽中考)近年來，在直播帶貨加持下，老牌國貨紛紛“重出江湖”變身“新網紅”，圈粉眾多消費者。直播經濟與顧客價值選擇的雙向奔赴是老牌國貨“翻紅”的重要因素，企業的守正創新也讓老牌國貨重新煥發活力。對此,認識正確的是（）

① 老牌國貨只有借助直播帶貨，才能贏得消費者青睞② 網絡是把雙刃劍，企業要理性利用互聯網促進發展③ 企業要轉變經營方式和思路，增強持續的創新能力④ 網絡與傳統行業深度融合，推動了企業的轉型升級

A. ①② \mathbf{B}.①④ C. ②③ D. ③④

7.（2024·山東青島中考)某校充分利用數字技術和資源，探索完善“智能 ^+ ”閱讀新模式，引導學生借助數字媒體進行有聲有畫、多屏互動式的閱讀。這一做法（）

① 可以淘汰傳統的閱讀形式 ② 有利于培養和提升學生閱讀素養③ 便于引導學生利用豐富資源自主學習 ④ 目的在于幫助學生學會辨析網絡信息

A. ①② \mathbf{B}.①④ C.②③ ①.③④

8.（2024·江蘇蘇州二模)觀察下圖的“網”字。網,本義指一種繩線織成的工具，人們用它進行捕鳥、捕魚,十分便利;后來還引申指像網一樣的東西,一旦墮入其中,要受到限制和折磨。這啟發我們（）

① 網絡豐富了我們的日常生活② 網絡滿足我們各方面的需要③ 如果沉迷于網絡，會影響學習和工作④ 網絡隱藏真實信息，扭曲了人際交往

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

9.（2024·山東泰安中考）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行。這是我國第一部未成年人網絡保護的專門性法律，為我們構筑起了一道網絡安全屏障。《未成年人網絡保護條例》的施行并不意味著青少年在網絡生活中就可以“高枕無憂”,還需要我們青少年（）

① 提高媒介素養，積極利用互聯網完善自我② 提高自我保護意識和能力，拒絕上網③ 學會“信息節食”，不可沉溺于網絡④ 加大網絡安全檢查力度，營造良好的網絡環境

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

10.（2023·廣東深圳中考)道德與法治課堂開展事例評價活動,以下事例和評價不合理的是(

A. ① B. ② C. ③ D. ④

二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。

1.（2024·福建中考）判斷說理：閱讀材料,判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內畫“√”,不正確或不完全正確的在括號內畫“ x "）,并說明理由。

學校開展安全教育系列活動。在應急疏散演練活動中，同學們嚴格按照學校要求從教室撤離到操場；在安全知識競賽活動中，小福發現同桌為準備參賽上網搜集了大量資料，不禁感慨道：“網絡信息真是好，無須分辨就能用”。

(1)同學們的行為。( )理由：

(2)小福的觀點。( )理由：

12.（2025·福建南平期末）時事點評

2024世界機器人大會在北京舉行。本次大會主論壇同步在互聯網開設線上直播，84位國內外頂尖專家學者分享前沿技術風向、創新成果和全球機器人學界和業界的最新進展。大會論壇還吸引了世界各地超160萬人次在線觀看，共同打造十分精彩的機器人領域前沿觀點盛宴！

運用時事知識，對“大會主論壇同步在互聯網開設線上直播”行為進行點評。

13.（2024·安徽中考）閱讀材料，回答問題。

【守護個人信息提高網絡素養】

大數據時代，信息技術的快速發展給人們生活帶來便利的同時，也出現了非法收集、濫用、泄露、買賣個人信息等問題，涉及人臉識別信息、網絡賬號及密碼、購物記錄等。我國刑法特別規定了侵犯公民個人信息罪，為保護公民個人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1 日起施行的《未成年人網絡保護條例》也把保護未成年人的個人信息列為主要內容之一。

(1)個人信息保護事關人民群眾的安全感。結合材料,說說如何織密個人信息安全防護網。

(2)《未成年人網絡保護條例》同時要求提高未成年人網絡素養。對此,青少年應該怎么做?

八年級下冊

第一單元 堅持憲法至上

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2024·江蘇宿遷中考)新中國成立75年來，黨領導人民戰勝一次次困難取得一個又一個舉世矚目的偉大成就，由一窮二白到全面小康，已踏上以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興的新征程。這表明（）

① 辦好中國的事情，關鍵在黨
② 改革開放是當代中國最鮮明的特色
③ 中國共產黨的領導是全國各族人民的利益所系
④ 我國實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

A. ①② \mathbf{B}.①③ C ②④ D. ③④

2.（2024·湖北中考）2024年3月，盲文版政府工作報告首次亮相全國人大會議，對我國首位盲人全國人大代表王永澄來說，這是“摸得著的民主”。這體現了（）

① 國家保障人大代表履行職責 ② 國家行政機關必須依法行政③ 國家維護廣大殘疾人合法權益 ④ 全國人大行使國家最高立法權

A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④

3.（2024·江蘇連云港中考）從右圖中可以看出，在我國（

A.國家機構依據憲法行使權力B.人民直接行使國家權力C.國家權力機關居于主導地位D.人民處于當家作主地位

4.(2024·山東日照中考)

由上述條文可知(

A.人民法院公正司法，不受任何監督 B.憲法是黨的主張和人民意志的統一C.憲法設置國家機構，并授予其職權 D.人民法院由人民代表大會選舉產生

5.民主集中制是我國國家機構組織和活動的重要原則。下列選項能體現這一原則的是（

A.班級里制定新的班規需要全體同學積極來投票B.黨代會要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略C.某市市長在市人大會議上作工作述職報告D.某市高級人民法院依法審理刑事訴訟案件

6.（2023·江蘇泰州中考)右圖漫畫中的人物，被評為“蝸牛獎”的依據是( ）

A.法定職責必須為B.法無授權不可為C.法定程序慢作為D.法無禁止皆可為

7.（2024·浙江中考)2023年12月4日,某地群眾積極參與“國家憲法日共讀憲法”活動。

通過閱讀憲法第五條部分內容，可判斷出（

A.憲法是全體公民意志的體現 B.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據C.憲法是國家法制統一的基礎 D.憲法是一切組織和個人的根本活動準則

8.(2021·福建中考)

根據上圖圖示,可得出的結論是(

A.憲法是其他法律的立法基礎 B.憲法嚴格規范國家權力運行C.憲法與每個公民息息相關 D.憲法制定和修改程序更嚴格

9.（2024·江蘇鎮江中考)在法律監督體系中,憲法監督制度具有基礎性意義。下列行為屬于憲法監督的是( ）

A.第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過了憲法修正案B.國家工作人員就職時依照法律規定公開進行憲法宣誓C.教育部組織全國學生開展“學憲法、講憲法”教育活動D.全國人大常委會法工委審查糾正地方法規中與憲法不相符的內容

10.2023年5月至12月期間，由教育部主辦的第八屆全國學生“學憲法、講憲法”系列活動，要習各地建立青少年憲法宣傳教育常態化長效機制。這有利于青少年（）

① 接受法治教育，促進依法行政 ② 增強憲法意識，弘揚法治精神③ 推進憲法宣傳，規范權力運行 ④ 養成尊法學法守法用法的習慣

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。

11.判斷說理:閱讀材料,判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內畫“√”,不正確或不完全正確的在括號內畫“ x^{\prime\prime} ),并說明理由。

(1)右圖中兩名學生的行為。( )理由：參加學憲法系列活動后，小福得出結論：“憲法是我國的根本
法,是所有法律的總和。”

2)小福的說法。( )理由：

12.時事點評

十四屆全國人大常委會第十二次會議對《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》（下稱《代表法》）最新修訂的第六條規定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表應當忠于憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，維護社會主義法制的統一和尊嚴，為推進全面依法治國、建設更高水平的社會主義法治國家貢獻力量。”

運用憲法的有關知識,點評《代表法》第六條的規定。

13.（2024·江蘇無錫中考）閱讀材料，回答問題。

新制定的《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行,新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》自2024年5月1日起施行。某中學開展“走進法治新天地”主題活動，請你參與其中，并完成下列任務。

【法律條文我研讀】

《中華人民共和國保守國家秘密法》第一章總則第一條為了保守國家秘密，維護國家安全和利益......根據憲法，制定本法。

《中華人民共和國愛國主義教育法》第一章總則第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神.....根據憲法，制定本法。

(1)指出這兩部法律第一章總則第一條內容的共同之處,并分析其原因。

【國家安全我關注】

2024年是習近平總書記提出總體國家安全觀10周年，2024年4月15日是第9個全民國家安全教育日。有同學發現，除了國家安全法，保守國家秘密法和愛國主義教育法也高度關注國家安全，分別提及了16次和6次。因此，該同學認為：“有了法律，我們青少年再也不用擔心國家安全了。”

九年級上冊

第一單元 富強與創新

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

1.從下圖數據變化,我們可得出的正確結論有（① 中華民族終于站起來了 ② 中國成為影響世界的主要力量③ 我國經濟取得巨大成就 ④ 我國人民的生活水平不斷提高

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2.（2025·福建寧德一檢）2024年7月15日,國家統計局發布數據,初步核算上半年國內生產總值（GDP）為616836億元，按不變價格計算同比增長 5% 。放在全球坐標中觀察，預計上半年我國經濟增速仍將保持領先,仍是世界經濟增長的重要引擎和穩定力量。對此評論正確的是（）

① 彰顯了中國經濟強大韌勁和旺盛活力 ② 我國已全面建成社會主義現代化強國③ 中國已是世界經濟增長速度最快的國家 ④ 我國國民經濟運行總體平穩，發展質量穩中有進

A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④

3.（2025·福建漳州一檢)道德與法治課上，在學習“堅持改革發展”時，“80后”的老師與“00后的同學分別展示了以下圖片。圖片生動地體現了改革開放（）

A.提高了人民的生活水平 B.是引領發展的第一動力C.推動了我國的政治建設 D.解決了社會的主要矛盾

中國免簽“朋友圈”的不斷擴大，讓更多外國游客“說走就走”的中國游成為現實。截至2024年7月15日，位于19個省（自治區、直轄市)的41個對外開放口岸，對54個國家人員實施72小時或144小時過境免簽政策。據此回答4—5題。

4.（2025·福建三明一檢)實施免簽政策,說明我國（ ）

① 實施旅游強國的發展戰略 ② 取消了外國游客來華的限制③ 堅持對外開放的基本國策 ④ 以更加包容的姿態面向世界

A. ①② \mathbf{B}.①③ C.②④ D. ③④

5.（2025·福建三明一檢)對免簽政策產生的作用,下列傳導路徑正確的是（）① 完善對中國的正確認知 ② 親身體驗與感受中國 ③ 吸引外國游客來中國

A \therefore①\longrightarrow②\longrightarrow③ B.(1){\longrightarrow}(3){\longrightarrow}(2) C.(\mathfrak{3}\rightarrow①\rightarrow② ).(3){\rightarrow}(2){\rightarrow}(1)

6.進入新時代，我國社會主要矛盾發生了重大變化,為解決新時代的社會主要矛盾，下列舉措及其傳導路徑正確的是( ）

① 發展鄉村特色文化產業 \rightarrow 助力鄉村振興 \rightarrow 推進共同富裕② 企業重視研發 \rightarrow 推動產品更新換代 \rightarrow 促進居民消費升級③ 大力支持落后地區 \rightarrow 縮小區域差距 \rightarrow 促進城鄉融合發展④ 加強農村住宅建設 \rightarrow 提高城鎮居民收人 \rightarrow 促進共同富裕

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7.（2025·福建龍巖一檢)2024年政府工作報告中明確提出了多項政策舉措,包括支持汽車、家居、電子產品及旅游等消費領域的發展；因城施策優化房地產調控，推動降低房貸成本；增發1萬億元國債支持災后恢復重建·…..·以上政策的實施有利于（）

A.促進人民早日實現同步富裕 B.徹底解決現階段的民生問題C.讓發展的成果惠及全體人民 D.如期實現全面建成小康社會

8.以下材料共同表達的主題是(\blacktriangle 市民：“智能垃圾投放桶，能語音引導居民識別垃圾類別。”\blacktriangle 醫生：“大量患者朋友通過醫院小程序享受到線上、線下相結合的便捷醫療服務。”\blacktriangle 學生：“‘智慧書架”共享閱讀應用服務上線，足不出戶，便可縱覽一城圖書。”

A.創新為社會治理提供了技術支持 B.社會主義制度具有無比的優越性C.創新讓我們的生活變得更加美好 D.創新徹底改變了我們的生活方式

9.（2025·福建寧德一檢）2024年5月16日，農業農村部發布數據，全國農業農村系統著力壯大鄉村人才隊伍，形成了40多萬人的農業科研隊伍；3.6萬名“頭雁”領飛、620多萬新型農業經營主體跟進，打造鄉村產業發展“雁陣”，累計培育900多萬名高素質農民。壯大鄉村人才隊伍有利于（）

① 保證城鄉融合發展 ② 徹底解決農業、農村、農民問題③ 實施鄉村振興戰略 ④ 農業增效益，農民增收人，農村增活

A. ①② \mathbf{B}.①④ C. ②③ D. ③④

10.（2025·福建龍巖一檢)2024年7月3日,國家知識產權局全面推進專利開放許可制度,允許專利權人“明碼標價”，單位或個人付費即可獲實施許可。上述舉措旨在（ ）

A.發揚科學家精神，推進創新強國建設 B.通過專利制度創新，營造法治化環境C.加速科技成果轉化，發展新質生產力 D.打擊專利侵權行為，激發創新積極性

11.（2025·福建龍巖一檢)我國科技創新捷報頻傳,大國重器又上新：嫦娥六號任務取得圓滿成功、“海葵一號”海上安家、神舟十九號成功發射·.··這主要得益于我國（ ）

A.已經建成世界創新強國 B.堅持以科技創新為中心C.引進世界先進科學技術 D.實施創新驅動發展戰略

12.（2025·福建南平一檢）下列新聞解讀與時事新聞相匹配的是（

A. ①② B ①③ C. ②④ ①.③④

13.科普日期間，中國科技館邀請科學家與青少年進行互動,并展示了FD-09低速風洞模型、自重構蝸牛機器人等技術應用。該活動旨在引導青少年（ 冏）

① 激發創新熱情 ② 鍛煉實踐能力 ③ 提高文化成績 ④ 搭建創新平臺

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題

14.（2024·福建泉州期末)判斷說理：閱讀材料,判斷下列做法或說法是否正確（正確的在括號內畫“√”,不正確或不完全正確的在括號內畫“ x "）,并說明理由。

在老舊小區改造中，小閩的爸爸主動報名參加和區委領導、街道干部直接對話的“民主懇談會”，就道路硬化、公共停車位管理等問題提出意見和建議。小閩為當地政府改造老舊小區的行動點贊，興奮地說：“有了政府改造老舊小區的惠民舉措，我國社會主要矛盾即可迎刃而解。”

(1)小閩的爸爸的行為。( )理由：

(2)小閩的觀點。( )理由：

15.時事點評

2025年1月13日，中國汽車工業協會發布數據顯示：2024年，我國汽車產銷分別完成3128.2萬輛和3143.6萬輛，同比分別增長 3.7% 和 4.5% ，汽車產銷總量連續16年穩居全球第一。其中,新能源汽車產銷量均突破1280萬輛,連續10年位居全球第一。

運用“富強與創新”的知識，點評我國汽車工業的巨大進步事跡。

16.（2025·福建南平一檢）閱讀材料，回答問題。

2024年10月15日至16日，習近平總書記到福建考察調研。讓我們跟隨習總書記的步伐，感受福建的發展。

東山澳角村—向“海”而生 日子紅火

漁旅融合

陳結定是澳角村民宿行業的先行者。他表示：“我們村‘陸海統籌’整治生態環境，現在碧海藍天、鷗鷺翔集，海鮮、空氣都是野生的。游客們非常喜歡這里。”

漁業轉型

郭漢棟的鮑魚苗養殖池配備了智慧控制系統，可以實時監測水質、溫度等關鍵指標，大大提高了養殖效率，魚苗賣到了閩北、浙江等地，育苗收入穩步增長。

電商崛起

林湖斌是村里最早“觸網”上線賣魚的漁民之一。2023年他的抖音號直播銷量突破900萬元。在他的帶動下，村民紛紛投入電商“新賽道”，開啟就業和創業新篇章。

(1)結合材料，運用所學知識,分析澳角村人日子紅火的原因。

廈門自貿片區—探索試驗 探路先行

中國（福建）自由貿易試驗區廈門片區充分發揮沿海近臺區位特色和先行先試的制度優勢,縱深推進跨境貿易便利化的一系列改革，吸引超120個國家和地區的外商前來投資；主動對接高標準國際規則，持續優化進出口結構,推動“廈門標準”成為“世界標準”；發布人才激勵政策，鼓勵支持企業引才育才，為片區集聚眾多高層次專業人才。在這里，推動高質量發展成為片區發展的主旋律。

(2)結合材料,運用所學知識,探尋廈門自貿片區高質量發展的路徑。

(3)為激勵廣大青少年牢記習總書記“在現代化建設中奮勇爭先”的殷殷矚托,學校擬開展“身邊的奮進榜樣”評選活動,請你將評選標準補充完整

① 堅定理想信念,心懷祖國,熱愛人民;②
③

17.（2025·福建廈門一檢）閱讀材料，回答問題。

仰望星空，逐夢九天，我國對宇宙的探索從未停歇。

材料一：雙保險，接續護航

浩瀚宇宙中一個突發狀況，都可能造成難以挽回的后果。從神舟十二號任務開始，我國載人飛船發射采用“發一備一”的滾動備份模式，一旦出現突發狀況，備份的運載火箭與載人飛船可以迅速從待命狀態轉入發射狀態，執行空間站應急救援任務。再加上增加的“逃逸系統”，一旦火箭發生故障，這一系統就會立即啟動,在2秒內將航天員轉移到3000米外安全地帶。這無疑是為航天員加上一份“雙保險”。

(1)結合材料一,運用所學知識，分析我國為航天員加上“雙保險”的原因。

九年級下冊

第一單元 我們共同的世界

一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.（2025·福建泉州期末)2024年11月10日，第七屆中國國際進口博覽會在上海閉幕。本屆進博會吸引了來自全球129個國家和地區的3496家展商參與,其中世界500強和行業龍頭企業達297家，創歷屆之最。這說明（）

① 當今世界是開放發展的世界 ② 經濟全球化是當今世界的發展趨勢③ 世界文化的多樣性已經消失 ④ 經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞

A. ①② \mathbf{B}.①③ C.②④ D. ③④

2.（2025·福建龍巖一檢)法國的葡萄酒、贊比亞的蜂蜜、坦桑尼亞的腰果、埃塞俄比亞的咖啡、馬來西亞的榴蓮·.·很多國家的特色產品，通過進博會平臺進入中國市場。這一現象體現的全球趨勢是（）

A.文化多樣性 B.社會信息化 C.世界多極化 D.經濟全球化

3.以下是“駱駝奶”和“智能重卡”之間的一則“對話”：

我是中國生產的“智能重卡”，依托“一帶一路”出口到多個國家，深受歡迎。

這則“對話”表明（

A.經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞B.世界多極化促進國際關系民主化發展C.經濟全球化有利于資源在世界范圍內優化配置D.我國積極構建以國際大循環為主

二、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。

16.判斷說理：閱讀材料,判斷下列說法是否正確（正確的在括號內畫“√”,不正確或不完全正確的在括號內畫“ x "）,并說明理由。

中國男孩小福與班里來的英國小男孩湯姆很快成了好朋友。湯姆說，早在來中國之前他就經常買中國制造的生活用品，他的生活中的日用品有很多是來自中國的。湯姆感慨道：“經濟全球化真是‘十全十美’，讓我們足不出戶買全球。”英國小男孩湯姆在不斷學習中國文化的同時，把英國文化介紹給小福。雖然他們在交往中有時因文化觀念產生分歧，但他們都為能了解學習對方國家的文化感到高興。小福不禁感慨道：“我們要學習和借鑒一切優秀外來文化,兼收并蓄。”

(1)湯姆的感慨。( )理由：

(2)小福的感慨。( )理由：

17.時事點評

金磚國家領導人第十六次會，是俄羅斯擔任金磚國家主席國主辦的會唔，于2024年10月22日至24日在俄羅斯喀山舉行,這是金磚國家擴員后的首次峰會。俄羅斯擔任金磚國家輪值主席國期間的口號是“加強多邊主義，促進全球公平發展與安全”。俄方向38個國家發出了參加金磚國家領導人喀山峰會的邀請。32個國家已確認與會，其中24個國家將派最高級代表參加峰會。

運用時事知識，對金磚國家領導人第十六次會唔進行點評。

18.（2025·福建泉州期末）閱讀材料,回答問題。

2024年12月4日，中國申報的“春節—中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此，中國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。

結合時事,運用所學知識,對“春節—中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功進行點評

19.（2025·福建龍巖一檢）閱讀材料，回答問題。

\bigstar 綠意行動，共筑命運共同體

我國一直是生態文明的堅定踐行者，全球氣候治理的行動派。力爭2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和,是我國對構建人類命運共同體的莊嚴承諾。言必信，行必果。截至2023年，我國單位國內生產總值能耗下降了 26.8% ,碳排放強度下降超過 35% ；建成全球規模最大、體系最完整、競爭力最強的清潔能源產業鏈,為全球的可持續發展注入強勁動力。

結合材料,分析我國在應對氣候變化中是如何踐行人類命運共同體理念的。

20.（2025·福建南平一檢）閱讀材料，回答問題。

“中軸印象”2024年駐華使館領事官員文旅體驗活動于10月21日正式啟動。外交官們親身體驗北京中軸線的獨特魅力，紛紛直呼“長知識”。本次活動致力推動北京中軸線文化遺產走向世界,也將助力北京非物質文化遺產的保護與傳承。

結合材料，運用所學知識,說明舉辦此活動的意義。

21.（2025·福建寧德一檢）閱讀材料，回答問題。

2024年9月4日至6日，中非合作論壇北京峰會舉行。同學們以“走進中非合作”為主題制作了學習卡。

學習卡：凝聚廣泛共識樹立合作典范

長期以來，中非始終在涉及彼此核心利益和重大關切問題上相互理解和支持,在重大國際和地區問題上密切協作。中方建設性參與非洲和平安全事務,積極推動地區國家就熱點問題展開對話合作。非洲52國和非盟委員會都同中國分別簽署了共建“一帶一路”合作文件。

結合學習卡,運用“謀求互利共贏”知識,分析中非合作對構建人類命運共同體的意義。

第二單元 世界舞臺上的中國

名師主編·福建專版！

2025福建中考必備！

《中考道德與法治重點熱點專題時政匯編》（2025年·福建專版），特邀劉文川老師（特級教師、正高級教師，福建教育學會政治教學委員會會長）、王如新老師（廈門市教育科學研究院原政治科主任、中學政治學科教研員）、廖世平老師（泉州市教育科學研究所原副所長、中學政治學科教研員）等福建省內眾多著名專家及知名學校一線教學名師精心設計、編寫。

本冊直擊道德與法治中考考點，深度解析考點與實戰演練并重，采用“中考考點解讀 \rightarrow 考點配套練習”的高效架構，引領考生歷經“理解考點 \rightarrow 歸納考點 \rightarrow 總結提升 \rightarrow 嘗試答題”的全方位復習之旅。

本冊內容精髓源自一線教師多年備考智慧的結晶，獨到見解有效助力考生掌握中考命題點。精選習題囊括各地市中考（質檢）及期末經典題型，同時特設新題板塊，緊貼本年度時事熱點，確保練習既具時效性又具針對性。

本冊視角既聚焦常考要點，又前瞻新考點趨勢，旨在助力考生穩固基礎，精準備考，邁向成功！

預祝同學們在2025年中考中，發揮出自已理想的水平！