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什么是服裝與服飾設計專業？

服裝與服飾設計的研究領域包括服裝本身的設計、生產、消費問題，也包括與服裝相關的衣物配飾的設計及消費研究；服裝與服飾設計是強調藝術與技術、實用與時尚、創新與傳承、生產與商業等多重關系的綜合性學科，具有生活文化的獨特意味。

本專業的主要課程有哪些？

中外設計史、設計思維、設計表達、文化素養與寫作、中西方服裝史、服裝工藝基礎、立體裁剪、手繪服裝效果圖、設計技術、服裝專題設計、綜合設計、面料紋樣設計、傳統手工藝實踐、服裝陳列設計等。

我們的培養優勢在哪里？

（1）本專業創建于 1985 年，具有近 40 年的辦學歷史，是北京市最早的服裝設計專業之一，為北京市以及全國培養了大批優秀的服裝設計及技術人才。（2）近兩年在中國科學評價研究中心發布的《中國大學及學科專業評價報告》中，獲評4 星級專業。（3）本專業現有教師 9 人，其中教授 3 人、副教授 3 人、博士 2 人，非遺大師1 人。全部具有企業實踐經驗。（4）本專業堅持強化實踐教學環節，每年帶領學生參加中國國際大學生時裝周、石獅杯等設計大賽，聘請專業高端人才、行業大師非遺傳承人、企業高級技師等走進課堂，強化培養學生的實踐能力，培養有視野、會設計、能實施、善溝通的服裝與服飾設計人才。

本專業的就業去向？

面向服裝設計、服裝陳列、服裝買手、服飾品設計等領域的應用型設計領域，可從事服裝品牌定制制版設計師；在時尚傳媒等機構擔任美術編輯；

在幼兒園、中小學、社會培訓類教育機構等擔任美術教師、培訓教師等職位；在時尚領域從事服裝、文創等自主創新創業工作。本專業就業前景良好，歷屆畢業生就業率達 98% 以上，歷屆畢業生中占比 10% 的學生選擇繼續深造，國外學歷進修，遍及美國、英國、西班牙、意大利、韓國、日本等國家。

藝術學院 工藝美術◎ 北四環校區學歷·本科 學制·四年 學位·藝術學學士

什么是工藝美術專業？

本專業提出“工藝 ^+ 文創”“工藝 ^+ 生活”“工藝 ^+ 產業”的人才培養理念，定位為當代工藝美術創新時尚設計。學生學習并掌握國內外當代手工藝設計的前沿趨勢，傳統工藝技藝與數字創新技術的融合，工藝美術設計的創新思維方法，工藝美術與時尚領域、文創領域跨界設計及市場推廣模式等。

本專業的主要課程有哪些？

本專業設置平臺基礎、理論素養、傳統工藝、創新設計、系列國際工作坊五大課程群模塊。核心課程有金屬工藝、中外工藝美術史、手工藝創新設計、首飾設計、綜合材料設計、三維數字技術與3D 打印、文博旅游文創設計等；核心技藝包括琺瑯、花絲、鏨刻、雕刻等大師課。

我們的培養優勢在哪里？

（1）市屬一流專業 ^+ 高水平師資：本專業于 2020 年獲評北京市一流本科專業建設點，是北京市高精尖學科“北京學”下設計學科的支撐專業之一。（2）三師教學 ^+ 三業共建育人模式：校內導師、行業工美大師、企業設計師組建三師教學團隊，全面建成“工藝 +^{\prime\prime} 多元化課程體系。（3）大師工作室 ^+ 國際工作坊特色教學：大師工作室教學模式夯實工藝實踐；國際金屬工藝特色工作坊形成可持續國際化合作教學。（4）專業 ^+ 信息化實踐環境：專業擁有金工實驗室、綜合材料實驗室、3D 打印實驗室等高規格實驗環境，為教學提供有效保障。（5）高級別賽事 ^+ 成果孵化優勢：教學成果對接行業大賽，產出豐碩成果獲得企業資助孵化，使教學成效真正落地。

本專業的就業去向？

面向文化藝術管理與設計部門、工藝美術教育部門、文創設計公司、非物質文化遺產領域等。在創新跨界、3D 打印、文創設計、高端奢侈品設計等前沿領域具有嶄新發展。就業率 99% ，就業單位涉足工美集團事業單位、北京地區工藝美術類設計公司、文創開發公司、高端首飾設計工作室、非遺經濟公司、藝術教育等，就業對口率較高。本專業畢業生也可繼續考取我院設計學“文創與手工藝設計”方向碩士研究生，為學生學業提升搭建優質平臺。

什么是環境設計專業？

環境設計是從設計的角度來研究人工和自然的空間要素。包含的學科知識相當廣泛，涉及建筑學、園林景觀、室內設計、家具陳設、公共藝術等多類創意設計，涵蓋了環境科學、社會科學、人機工程學、行為心理學以及美學藝術與施工技術等多種內容，集藝術性、文化性、國際性、生活性、創造性、實踐性于一體，既有很強的專業特性，又有很廣的就業領域和方向。

（2）本專業現有專業教師 17 人，其中教授 2人，副教授 7 人，講師 8 人；博士學位 5 人，碩士學位12 人。共有12 位教師獲得“雙師”資格認證，多位教師在業內具有較高聲譽及影響力。

（3）本專業獲批“環境設計教育改革與實踐— —市級職工創新工作室”、北京市文化創意人才培養基地、北京市高等學校示范性校內創新實踐基地，實踐教學資源豐富。

本專業的主要課程有哪些？

室內設計、設計方法、設計制圖、材料與工藝、家具設計、陳設設計、光環境設計、公共設施設計、展陳空間設計、庭院景觀設計、民宿設計等。

我們的培養優勢在哪里？

（1）本專業于 2020 年獲批北京市一流專業；同時擁有設計學學碩、設計專碩授權點，均招收環境設計方向的研究生。

本專業的就業去向？

本專業就業去向范圍較大、就業前景良好，涉及城市建筑設計、室內設計、會展設計、景觀設計及城鎮鄉村環境設計改造項目的相關企事業單位、設計公司、新媒體新服務類公司，可從事建筑設計、室內設計、會展設計、家具設計以及各領域設計助理、設計繪圖、設計監理、設計研究等工作。此外，近三年每屆約有 20% 的畢業生選擇考研或出國進修。

什么是表演專業？

表演藝術是演員在劇作家所創造出來的文學形象的基礎上，再創造出鮮活的舞臺（影劇）人物形象的藝術。演員通過戲劇（舞臺）與影視（鏡頭）表演，完成典型人物形象的捕捉與塑造。

本專業的主要課程有哪些？

既涵蓋表演基礎訓練、經典劇目排演等表演專業必修課程，還開設有中小學戲劇教育、配音藝術、鏡頭表演等特色方向課程。

我們的培養優勢在哪里？

（1）應用型人才的培養定位：服務首都文化產業，承擔影視表演、節目主持、戲劇教育、文化管理等崗位工作。（2）高水平師資保障：現有專業教師14 人，其中教授2 人、副教授6 人，涵蓋音樂、舞蹈、戲劇、主持等藝術門類，有 9 名教師獲得“雙師”資格認證。同時聘請行業專家、非物質文化遺產代表性傳承人10 余人。（3）特色美育工作坊：依托學校北京非物質文化遺產學院開設“傳統表演藝術工作坊”，及拓展國際視野的特色工作坊。

本專業的就業去向？

戲劇、影視類的職業演員；文藝節目主持、策劃及后期制作人員；中小學、培訓機構的戲劇藝術基礎教育、教學及教學管理、校園文化建設等工作；滿足基層文化單位需求的有創作能力的文藝骨干。同時，我校擁有藝術學科碩士研究生點及職業教育研究生點，為本科學生提供優質的高層次教育平臺。

什么是音樂學（師范）專業？

學基地充沛。各類先進音樂實驗室滿足各類專業課程的使用，如各類琴房、舞蹈教室、奧爾夫音樂教室、多功能排練廳及多臺三角鋼琴等以及豐富的中小學校外實習基地，保證學生的校外見習、實習。

音樂學是研究音樂理論學科的總稱。音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。音樂學（師范）融藝術學與教育學兩個學科領域為一體，即除了音樂學科基本理論與基礎技能外，還包括與從事音樂教育相關的基本理論與知識，具有交叉學科的特點。

（3）國際交流廣泛。已開展了多個對外研究生和對外交換生項目、寒暑假夏令營項目。

本專業的主要課程有哪些？

本專業的就業去向？

音樂課程教學論、奧爾夫教學法、教師職業技能訓練、中西方音樂史、和聲基礎、曲式與作品分析、基本樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、聲樂基礎、合唱與指揮、音樂創作等。

我們的培養優勢在哪里？

本專業在人才培養方面始終秉承既注重實踐應用又兼顧學術提升的多元教育理念。多年來，本專業在就業方面成績斐然。畢業生大多投身于北京市基礎音樂教育教學領域以及教育管理崗位，他們憑借扎實的專業知識和出色的教學能力，為首都音樂教育事業的普及與發展貢獻力量。對于志在學術提升與深入研究的畢業生而言，本專業也為他們提供了良好的發展路徑，他們可以選擇繼續深造，報考國內外頂尖知名高校的音樂教育專業方向研究生。

（1）師資梯隊合理。現有專任教師 16 人，其中教授1 名，副教授7 名，具有博士學歷3 人，均來自國內外知名藝術學府。

（2）教學條件優越，教學設備先進，實踐教

① 2024 年在京錄取，音樂教育（聲樂主項）統考綜合分最低分502 分，綜合分最低分對應排名62
① 2024 年在京錄取，音樂教育（器樂主項）統考綜合分最低分507 分，綜合分最低分對應排名159
{\bigcirc} 2024 年在京錄取，音樂表演（聲樂）統考綜合分最低分515 分，綜合分最低分對應排名90
① 2024 年在京錄取，音樂表演（器樂）統考綜合分最低分521 分，綜合分最低分對應排名337

什么是音樂學專業？

本專業全面貫徹黨的教育方針，以落實立德樹人為根本任務，培養理想信念堅定，藝術審美素養深厚，掌握音樂學科的基本理論與研究方法，具有扎實的專業知識與技能技巧，良好的國際化視野與音樂文化溝通能力，能夠在專業文藝團體、文化企事業單位、廣播電視臺、音樂制作公司、音樂培訓機構等多個領域從事相關工作的高素質應用型音樂藝術人才。

本專業的主要課程有哪些？

基本樂理、視唱練耳、和聲基礎、曲式與作品分析、鋼琴基礎、聲樂基礎、合唱指揮、樂隊指揮、音樂創作、計算機音樂軟件應用與聲音創作、中西方音樂史、中國民歌、世界民族音樂、音樂美學、藝術概論、形體與舞蹈等。

我們的培養優勢在哪里？

本專業師資隊伍呈現出結構合理的梯隊式布局，16 位專任教師中有 1 位教授、7 位副教授，其中包括具有博士學位教師 3 人，他們均畢業于國內外享有盛譽的藝術學府，為教學與科研提供了堅實的人才保障與智慧源泉。

在實踐教學環節，本專業積極與北京市各大知名藝術團體、音樂制作公司以及文化場館建立深度合作關系，為學生搭建廣闊且優質的實習平臺，參與各類大型音樂會與各類文藝演出，在實際舞臺表演中積累豐富的經驗，錘煉自己的心理素質與舞臺表現力。在音樂制作領域，學生將深入錄音棚、音樂工作室，參與從編曲、錄音到混音等一系列專業流程，掌握前沿的音樂制作技術與理念，為日后從事音樂創作與制作工作奠定堅實基礎。

本專業的就業去向？

本專業畢業生就業去向多元，前景廣闊，多投身于專業文藝團體、文化企事業單位、廣播電視臺、音樂制作公司、音樂培訓機構及獨立音樂工作室等多個領域。隨著人工智能技術的不斷發展，部分畢業生也將投身于音樂科技公司、互聯網企業、科研機構等，從事音樂軟件開發、音樂數據分析、音樂智能創作等工作，為音樂與科技的融合貢獻力量。畢業生也可選擇考研深造，在理論、表演等方向精進，為未來在高校任教、音樂研究等領域筑牢根基。

考生 問客

放 飛 青 春 相 約 聯 大你校的錄取原則是什么 ?

我校按照教育部頒發的《關于做好 2025 年普通高校招生工作的通知》和各省 ( 自治區、直轄市 ) 的招生政策及我校公布的招生章程 , 在規定的時間內統一招生。在錄取中按照考生的高考志愿和我校公布的招生計劃人數 , 從高分到低分擇優錄取。

你校在人才培養方面有哪些特色 ?

我校深入貫徹“學生中心、產出導向、持續改進”的 OBE 教育理念，堅持德育為先、德智體美勞“五育并舉”，構建“大思政”育人格局，以一流專業建設為引領，以深化應用型課程建設為基礎，以提升創新創業教育為突破口，以完善質量文化建設為保障，通過實施本科人才培養能力提升計劃，持續推進多樣化人才培養模式改革。面向學生未來發展，學校構建“寬口徑、厚基礎、重應用、強融通”的課程體系，突出“家國情懷 + 專業知識+ 數智思維 + 職業素養 + 國際視野”五維素質能力要求，構建面向“AI（人工智能）+HI（人類智能）”的新時代AI+ 應用型人才培養模式，培養“就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁”的高水平應用型人才。

你校的所有本科專業都可以拿到學位證書么 ?根據我校學籍管理規定以及學士學位授予規定，只要符合學校學士學位授予條件，均可獲得學士學位。

你校是否設有獎學金 ?

根據學生在校期間德智體美勞綜合表現，學校設立：校長特別獎每學年10000 元 / 人；特等獎學金每學年 3000 元 / 人；一等獎學金每學年 2000元/ 人；二等獎學金每學年1500 元/ 人；三等獎學金每學年1000 元/ 人。除以上學校設立的獎學金外,表現突出、成績優異的學生還可申請企業獎學金。

家庭困難學生可以申請助學貸款嗎 ? 學校有何助學措施 ?

可以。凡是符合助學貸款條件、已被我校錄取的考生 , 開學報到前在生源地申請“生源地國家助學貸款”，報到時將回執交給學院負責老師，也可申請校園地助學貸款。為幫助家庭經濟困難學生順利完成學業 , 學校現有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學、臨時困難補助和新生入學綠色通道等多種方式的資助體系。

入學后，是否可以轉專業 ?

根據《北京聯合大學學生轉專業實施辦法》, 為尊重學生的專業興趣調動學生學習積極性，提高人才培養質量，全日制普通高等教育本科新生入學后 , 一、二年級第二學期有機會申請轉專業 , 轉專業實行“雙向選擇”, 不拘一格選拔人才 , 學生可以申請院內轉專業 , 也可以根據當年發布的轉專業計劃申請在全校范圍內轉專業。力爭通過轉專業使一部分優秀學生、有興趣的學生和確有特長的學生有機會脫穎而出，為社會培養優秀人才。

你校2025 年學費標準如何 ?

根據北京市發改委有關規定，我校 2025 年學費標準：本科普通專業4200-5000 元 / 學年 , 藝術類專業 8000-10000 元 / 學年 , 中外合作辦學類專業46000-58000 元 / 學年，師范類專業學費以各省市招生考試機構公布的為準。 ( 個別專業如有調整請見《北京考試報》)。

你校是否有輔修雙學位制度 ?根據我校《北京聯合大學本科生修讀雙學位、第二專業和輔修專業管理辦法（試行）》規定 , 學生可以根據自己的學習能力和興趣 , 申請學校開設的輔修雙學位課程的學習 , 達到相關要求的可以授予輔修雙學位。若達到輔修第二專業要求的可以授予輔修畢業證書。為滿足學生個性化發展和多樣化成長需要，提升學生適應未來發展和解決復雜問題能力，學校開設了微專業，一年級以上全日制在校本科生均可報名修讀。

實行平行志愿后 , 填報高考志愿時有哪些注意事項 ?

平行志愿投檔時從高分到低分進行投檔 , 考生在填報平行志愿時 , 可以注意以下幾方面問題 : 一是要志愿定位合理、梯度適當。平行志愿投檔時 ,首先對考生按成績進行大排隊 , 每個考生投檔時會按照考生所填平行志愿的順序進行檢索 , 考生在填報志愿時應根據本人的成績進行合理定位 , 在平行志愿中體現適當的梯度 , 增加被錄取的機會。

二是考生要仔細閱讀、認真參考有關統計資料和招生院校的招生章程 ,掌握招生學校招收考生的條件、辦法和往年錄取情況等信息 , 尤其要注意招生院校和招生專業的特殊要求 , 如身體條件、性別、外語口試、單科成績等。

三是要認真考慮是否服從專業調劑。提醒考生注意的是：平行志愿填報模式仍有風險。平行志愿雖然增加了考生的投檔機會 , 但也存在由于志愿梯度設置不合理而不能投檔的可能性。另外如果投檔后一旦不符合錄取要求被退檔 , 則不會投檔至其他高校 , 只能參加志愿征集或下一批次錄取。

簡要介紹你校學分制的基本情況？

我校在學院路校區、垡頭校區試點開展學分制教學改革，以彈性學分制教學培養方案代替剛性的學年教學計劃，修業年限調整為 3-6 年 , 使學生擁有更加靈活彈性的學習時間。課程體系按照通識教育必修課、通識教育選修課、專業必修課及專業選修課四個部分進行搭建，各專業實踐教學比例均超過 25% 。學院推行選課制、導師制、績點制三位一體，為每一名本科生配備一名導師指導學生全面發展和個性化成長。同時 , 學生可以根據自己的興趣愛好進行輔修雙學位、第二專業及微專業的學習。根據學分互認制度 , 學生還可跨校輔修或作為交換生到國內外大學學習。

簡要介紹你校中外合作辦學專業的基本情況？

（1）軌道交通信號與控制專業是北京聯合大學和俄羅斯烏拉爾國立交通大學合作的項目，學制四年，采取 ^{**}3{+}1^{3} 合作辦學模式，學費標準為 46000元人民幣 / 年 / 人。第三年達到俄羅斯烏拉爾國立交通大學規定出國學習條件者可赴俄羅斯烏拉爾國立交通大學進行學習，國外學習時間 1 年。達到北京聯合大學畢業和學位授予條件者，獲得北京聯合大學本科畢業證書和工學學士學位；同時達到俄羅斯烏拉爾國立交通大學畢業要求的，可獲得俄羅斯烏拉爾國立交通大學授予的交通運輸過程技術學位；第三年未達到俄羅斯烏拉爾國立交通大學最低入學要求的，繼續在北京聯合大學完成學業，達到北京聯合大學畢業和學位授予條件者，可獲得北京聯合大學頒發的軌道交通信號與控制專業本科畢業證書和學士學位證書。該專業錄取的考生不能轉入其他專業。

（2）物流工程、交通工程、電氣工程及其自動化專業是北京聯合大學和俄羅斯交通大學合作的辦學機構開設的專業，學制四年，采取 ^{*}4{+}0^{*} 合作辦學模式，學費標準為 58000 元人民幣/ 年/ 人。達到北京聯合大學畢業和學位授予條件者，獲得北京聯合大學本科畢業證書和工學學士學位；同時達到俄羅斯交通大學就讀專業學位證書要求者，可以獲得俄羅斯交通大學相關專業學位證書。我校于2025 年 2 月獲批國家留學基金委管理委員會“促進與俄烏白國際合作培養項目”（本科插班生類別），獲得資助的學生將赴俄羅斯交通大學公派出國學習兩年。上述三個專業之間在符合轉入專業要求的條件下允許相互轉專業，不能轉入其他專業。

（3）我校所有的中外合作辦學專業在錄取時對外語語種均無要求；學生入學后外語主修語種為俄語。

（4）我校于 2025 年 2 月獲批國家留學基金委管理委員會“促進與俄烏白國際合作培養項目”（研究生項目），從大學四年級學生中選派優秀學生赴俄羅斯交通大學公派出國攻讀碩士學位。

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乘車路線13、18、84、119、361、379、386、400、406、407、408、409、419、490、596、613、658、696、921、944等惠新東橋站、育慧里站下車;地鐵5號線惠新西街北口站下車，B口出站，向東行至惠新東橋橋下，東北角即是。

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