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| 中外幼兒教育名著導讀 （第二版） | 姚偉 | 2022-10-31 | 48.00 | 978-7-300-31045-9 | PPT |
| 學前教育學 （第二版) | 姚偉 | 2022-10-01 | 48.00 | 978-7-300-30950-7 | PPT |
| 0～3歲嬰幼兒發展與照護 | 洪秀敏 | 2022-03-18 | 39.00 | 978-7-300-30208-9 | PPT |
| 學前兒童發展心理學 | 洪秀敏 | 2022-01-01 | 48.00 | 978-7-300-29994-5 | PPT |
| 幼兒社會教育與活動指導 | 李燕 | 2021-02-28 | 38.00 | 978-7-300-29082-9 | PPT |
| 幼兒園組織與管理 | 左志宏 | 2021-02-24 | 39.00 | 978-7-300-29092-8 | PPT |
| 幼兒衛生學 | 李姍澤 | 2021-03-09 | 48.00 | 978-7-300-28934-2 | PPT |
| 學前兒童衛生學 | 王萍 | 2021-03-09 | 45.00 | 978-7-300-29052-2 | PPT |
| 幼兒教師道德與教育法規 | 杜德櫟于珍 張富洪 | 2020-09-24 | 54.00 | 978-7-300-28500-9 | PPT |
| 幼兒科學教育與活動指導 | 王興華 | 2020-06-15 | 32.00 | 978-7-300-28212-1 | PPT |
| 外國學前教育史 | 祝賀 | 2019-09-11 | 32.00 | 978-7-300-27320-4 | PPT |
| 幼兒行為觀察與分析 （第二版） | 李曉巍 | 2024-01-01 | 48.00 | 978-7-300-32198-1 | PPT |
| 幼兒行為觀察與評估 （第二版） | 何慧華 | 2023-08-25 | 32.00 | 978-7-300-31859-2 | PPT |
| 學前兒童心理健康與教育 | 周念麗 | 2019-06-17 | 28.00 | 978-7-300-26995-5 | PPT |
| 學前教育科學研究方法 （第二版） | 何慧華等 | 2023-07-27 | 36.00 | 978-7-300-31864-6 | PPT |
| 幼兒園教育活動設計與實施 （第二版） | 朱家雄 | 2023-05-10 | 45.00 | 978-7-300-31606-2 | PPT |
| 現代教育技術應用 | 劉名卓 | 2019-01-03 | 38.00 | 978-7-300-26061-7 | PPT |
| 幼兒美術教育與活動指導 | 呂耀堅何海波 | 2018-11-30 | 39.80 | 978-7-300-25306-0 | PPT |
| 幼兒語言教育與活動指導 | 張曉梅高瑾 | 2018-05-07 | 25.00 | 978-7-300-25118-9 | PPT |
| 幼兒園環境創設 | 董旭花 張升峰 臧冬玲韓冰川 | 2018-04-28 | 32.00 | 978-7-300-25322-0 | PPT |
| 兒童戲劇(第二版） | 方先義 | 2024-03-05 | 45.00 | 978-7-300-32480-7 | PPT |
| 21世紀學前教師教育系列教材 | |||||
| 德育原理 | 班建武 | 2024-04-05 | 49.00 | 978-7-300-32590-3 | PPT |
| 教育法學 | 申素平 | 2024-04-05 | 45.00 | 978-7-300-32443-2 | PPT |
| 教育法學 | 勞凱聲 | 2023-08-25 | 58.00 | 978-7-300-31789-2 | PPT |
| 教育科學研究方法 （第二版） | 胡中鋒 | 2023-03-01 | 48.00 | 978-7-300-31276-7 | PPT |
| 教育測量學 (第二版) | 朱德全 | 2023-01-01 | 38.00 | 978-7-300-31181-4 | PPT |
| 新編外國教育史 | 郭法奇 | 2022-10-01 | 45.00 | 978-7-300-30949-1 | PPT |
| 教育社會學基礎 | 馬和民 | 2022-06-01 | 49.00 | 978-7-300-30534-9 | PPT |
| 中國教育簡史 | 孫培青 | 2021-01-29 | 69.00 | 978-7-300-28950-2 | PPT |
| 教育統計學 (第二版) | 胡詠梅李佳哲 | 2024-01-23 | 58.00 | 978-7-300-31795-3 | PPT |
| 課程與教學論 | 黃甫全吳建明 | 2019-04-03 | 48.00 | 978-7-300-26390-8 | PPT |
| 教育心理學 | 何先友 | 2019-03-22 | 39.80 | 978-7-300-26508-7 | PPT |
| 教育學原理 | 馮建軍 | 2018-10-15 | 36.00 | 978-7-300-26073-0 | PPT |
| 西方教育思想史 | 單中惠 | 2017-07-28 | 78.00 | 978-7-300-23033-7 | PPT |
| 西方教育學名著提要 （最新版） | 單中惠 | 2016-09-18 | 58.00 | 978-7-300-22951-5 | PPT |
| 課程論 | 楊明全 | 2016-03-31 | 39.00 | 978-7-300-22685-9 | PPT |
| 教育評價學 (第四版) | 胡中鋒 | 2023-01-31 | 58.00 | 978-7-300-31167-8 | PPT |
| 教育法學 (第四版) | 楊穎秀 | 2019-07-04 | 39.80 | 978-7-300-26596-4 | PPT |
| 教育經濟學 | 范先佐 | 2014-09-02 | 39.00 | 978-7-300-19843-9 | PPT |
| 新時代馬克思主義教育學系列教材 | |||||
| 教育管理學 | 楊穎秀 | 2024-06-20 | 49.00 | 978-7-300-32760-0 | PPT |
| 特殊教育導論 | 鄧猛張玲 王東升 | 2024-01-01 | 52.00 | 978-7-300-32102-8 | PPT |
| 職業技術教育學 | 趙志群 | 2024-01-01 | 48.00 | 978-7-300-31993-3 | PPT |
| 現代教育學基礎 | 柳海民 | 2024-01-01 | 48.00 | 978-7-300-32179-0 | PPT |
| 高等學校通識課程系列教材 | |||||
| 普通話與教師口語訓練 | 呂建國趙欣欣 李嵐瑾 | 2024-08-21 | 48.00 | 978-7-300-32921-5 | PPT |
| 中西文化比較（第四版） | 李軍林永清 朱筱新 | 2024-08-01 | 45.00 | 978-7-300-33089-1 | PPT |
| 基礎教育改革理論與熱點 | 李孝川何順超 楊斌 | 2024-06-17 | 48.00 | 978-7-300-32864-5 | PPT |
| 大學生心理健康教育（第四 版） | 周莉 張曉京 雷靂 | 2024-01-01 | 49.00 | 978-7-300-32329-9 | PPT |
| 教師職業道德修養 | 朱曉宏等 | 2024-01-24 | 35.00 | 978-7-300-32429-6 | PPT |
| 中國傳統文化經典 | 向世陵 | 2023-05-01 | 38.00 | 978-7-300-31452-5 | PPT |
| 教師禮儀 (第二版) | 袁滌非 | 2024-01-23 | 45.00 | 978-7-300-31941-4 | PPT |
| 現代禮儀 (第二版) | 李榮建周靜 | 2023-07-31 | 39.80 | 978-7-300-31543-0 | PPT |
| 職場禮儀 (第三版) | 金正昆 | 2023-07-31 | 68.00 | 978-7-300-31856-1 | PPT |
| 大學書法 (第二版) | 鄭曉華 | 2023-08-16 | 58.00 | 978-7-300-31991-9 | PPT |
| 職業生涯規劃 (第二版) | 周莉 | 2022-04-01 | 56.00 | 978-7-300-30370-3 | PPT |
| 音樂欣賞 | 蘇丹娜 | 2021-01-04 | 45.00 | 978-7-300-28845-1 | PPT |
| 中國傳統文化(第3版） | 朱筱新李軍 | 2021-01-01 | 45.00 | 978-7-300-28694-5 | PPT |
| 國學基礎 | 曹勝高 | 2020-03-10 | 42.00 | 978-7-300-27315-0 | PPT |
| 邏輯思維能力訓練 | 楊武金 | 2020-01-01 | 35.00 | 978-7-300-27560-4 | PPT |
| 國學經典與人生智慧 | 車鳳 | 2019-07-18 | 28.00 | 978-7-300-26241-3 | PPT |
學術精品
| 中國共產黨百年教育理論與實踐研究叢書 | ||||
| ISBN | 書名 | 作者 | 單價 | 出版日期 |
| 978-7-300-32350-3 | 高等教育 | 周光禮 | 78.00 | 2023-12 |
| 978-7-300-32304-6 978-7-300-32014-4 | 思想政治教育 | 王樹蔭 | 108.00 | 2023-12 |
| 978-7-300-31839-4 | 干部教育 | 侯慧君 | 98.00 | 2023-8 |
| 978-7-300-32498-2 | 婦女教育 | 靳 諾 鄭水泉 | 78.00 | 2023-9 |
| 978-7-300-32527-9 | 農村教育 | 鄔志輝 | 98.00 | 2024-4 |
| 教育理論與政策 | 劉復興 | 88.00 | 2024-4 | |
| 978-7300-32354-6 | 義務教育 | 吳霓 | 98.00 | 2024-4 |
| 978-7300-32528-6 | 職業教育與成人教育 | 曾天山 | 108.00 | 2024-4 |
| 新時代馬克思主義教育理論創新與發展研究叢書 | ||||
| 978-7-300-30033-7 | 堅持黨對教育事業的全面領導 | 王庭大 唐景莉 | 88.00 | 2022-1 |
| 978-7-300-29956-3 | 堅持社會主義辦學方向 | 朱慶葆 | 78.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29957-0 | 堅持扎根中國大地辦教育 | 靳諾 | 78.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29958-7 | 堅持優先發展教育事業 | 袁自煌 | 78.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29959-4 | 堅持把服務中華民族偉大復興作為教 育的重要使命 | 劉復興 | 68.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29961-7 | 堅持以人民為中心發展教育 | 袁占亭 | 78.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29962-4 | 堅持把教師隊伍建設作為基礎工作 | 孟繁華 | 88.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29766-8 | 堅持深化教育改革創新 | 樊偉等 | 68.00 | 2021-10 |
| 978-7-300-29960-0堅持把立德樹人作為根本任務 | 顧昭明 張 劍 | 88.00 | 2021-0 | |
| 當代中國教育改革與創新書系 | ||||
| 978-7-300-292823 | 當代中國高等教育：以變化適應未來 人才需求 | 瞿振元主編 | 78.00 | 2021-9 |
| 978-7-300-30966-8 | 當代學前教育：多元而具創造力的教 育生態 | 張守禮 | 118.00 | 2022-9 |
| 978-7-300-28723-2 | 家校合作共育：中國家庭教育的新趨 勢 | 孫云曉 | 59.80 | 2020-11 |
| 978-7-300-28525-2 | 中外合作辦學：高等教育的新探索 | 席酉民 | 58.00 | 2020-9 |
| 978-7-300-27594-9 | 教育的突破：上海優質教育的關鍵 | 張民選徐士強 | 59.00 | 2020-1 |
| 978-7-300-27500-0 | 新職業教育：培養面向未來的人才 | 劉立新 周鳳華 | 59.00 | 2019-10 |
| 978-7-300-26725-8 | 新教育實驗：中國教育改革的民間樣 本 | 朱永新 | 68.00 | 2019-8 |
| 978-7-300-26927-6 | 情境教育：一個主旋律的三部曲 | 李吉林 | 39.00 | 2019-8 |
| 978-7-300-26240-6 | 國際學校在中國：培養具備全球競爭 力的學生 | 魯育宗 | 48.00 | 2018-11 |
| 978-7-300-25902-4 | 變革的力量：海門縣域教育生態的蛻 變 | 許新海 | 39.00 | 2018-7 |
| 978-7-300-29408-7 | 當代中國教育走在教育強國的路上 | 朱永新 | 54.00 | 2021-5 |
| 978-7-300-29449-0 | 當代中國教育：走在建設教育強國的 路上 (英文版) | 朱永新 | 188.00 | 2021-6 |
| 當代中國教育學人文庫 | ||||
| 978-7-300-31202-6 | 會通與范導：教育研究的方法論問題 | 勞凱聲蔡春康 麗穎 | 78.00 | 2025-01 |
| 978-7-300-30245-4 | 探索與超越：教育政策分析的前沿問 題 | 劉復興 | 68.00 | 2021-12 |
| 978-7-300-29762-0 | 教育的喚醒：探尋實踐哲學的教育方 式 | 李政濤李棟 | 86.00 | 2021-09 |
| 978-7-300-29417-9 | 教育學的邏輯：探尋教育學的科學化 發展路徑 | 項賢明 | 58.00 | 2021-06 |
| 978-7-300-28718-8 | 個體成人的開端：兒童教育的哲學闡 釋 | 劉鐵芳 | 65.00 | 2020-1 |
| 978-7-300-27930-5 | 真實的烏托邦：既善且美的教育建構 | 檀傳寶 | 65.00 | 2020-05 |
| 978-7-300-26994-8美國教育改革：18901920年 | 張斌賢 等 | 65.00 | 2019-06 | |
| 978-7-300-26417-2 | 回歸本真：“教育與人”的哲學探索 | 馮建軍 | 68.00 | 2019-05 |
| “教育新視野”系列叢書 | ||||
| 978-7-300-31220-0 | 教室里的兒童發展：寫給教師的有效 教學清單 (第三版) | ［美］克里斯蒂·伯 金戴維·伯金 | 168.00 | 2023-1 |
| 978-7-300-31205-7 | 有效教學策略 (第十一版) | ［美］唐納德 C．奧 爾利奇 | 128.00 | 2023-1 |
| 978-7-300-31204-0 | 課堂管理：如何營造積極的學習環 境 | ［澳］戈登·萊昂斯 | 108.00 | 2023-3 |
| 978-7-300-28025-7 | 成為有效教師：從了解學生如何學習 開始(第2版) | ［美］凱文·瑞安 詹姆斯·M.庫珀 等 | 98.00 | 2020-4 |
| 978-7-300-29139-0 | 如何培養學生的批判性思維：寫給教 師的MiCOSA教學法 | ［美］卡羅爾·羅賓 遜·薩納圖，帕特麗 西婭· | 88.00 | 2021-3 |
| 978-7-300-28840-6 | 創客教育：在小學課堂培養創造力和 創新能力 | [美］杰西·馬斯里 克 | 56.00 | 2020-2 |
| 978-7-300-26911-5 | 籌款與大學發展 | [美］諾厄·德雷茲 內弗朗西斯·休爾 斯 | 39.00 | 2019-5 |
| 978-7-300-25250-6 | 教育的關鍵議題（第七版） | [美］杰克·L.納 爾遜等 | 108.00 | 2018-1 |
| 978-7-300-22746-7 | 做最好的中學教師：高效課堂管理的 十三堂課 | ［美］卡蘿爾·西 蒙·溫斯坦等 | 59.00 | 2016-5 |
| 978-7-300-22317-9 | 做最好的小學教師：高效課堂管理的 十三堂課 | ［美］卡蘿爾·西 蒙·溫斯坦等 | 58.00 | 2016-3 |
| 978-7-300-22304-9 | 公共教育 | ［美］勞倫斯·A·克 雷明 | 28.00 | 2016-1 |
| 978-7-300-19883-5版） | 教育督導學：一種發展性視角（第六 | ［美］卡爾·D·格 利克曼等 | 68.00 | 2014-0 |
| 978-7-300-19255-0 | 如何成為優秀的教師（第8版） | [美］弗雷斯特·W·帕 克等 | 98.00 | 2014-9 |
| 978-7-300-18579-8教學模式（第八版） | ［美］布魯斯·喬伊 斯等 | 98.00 | 2014-6 | |
| 978-7-300-19265-9 | 優化課堂教學：方法與實踐 | 胡慶芳 | 36.00 | 2014-5 |
| 978-7-300-18578-1 | 學剪教育版一從蒙臺梭利到瑞吉歐 | [美 喬治·S·莫 | 98.00 | 2014-3 |
| 978-7-300-18482-1 | 教育管理學（第五版） | ［美］托馬斯·J·瑟 吉奧萬尼Thomas J. Sergiovanni | 52.00 | 2014-3 |
| 978-7-300-23932-3 | 如何成為反思型教師：課堂教學必備 技能（第九版） | ［美］詹姆斯·M.庫 珀 | 98.00 | 2018-1 |
| 978-7-300-22691-0 | 學會教學 (第九版) | ［美］理查德·丨·阿 倫茲 | 108.00 | 2016-6 |
| 978-7-300-15025-3 | 有效教學設計：幫助每個學生都獲得 成功 (第四版) | [美］凱·M·普賴 斯 | 58.00 | 2016-4 |
| 未來學校叢書 | ||||
| 978-7-300-32765-5 | 在游戲中成長- -思維發展與創新活 動 | 陳平 | 68.00 | 202404 |
| 978-7-300-30591-2 | 項目式學習：教學設計與案例 | 祁彧 | 78.00 | 2022-1 |
| 978-7-300-30942-2 | 混合式學習：教學設計與案例 | 陳有志 | 68.00 | 2022-9 |
| 978-7-300-30845-6 | 數學建模：教學設計與案例 | 朱浩楠 | 87.00 | 2022-8 |
| 978-7-300-30398-7 | 大概念大單元教學 | 解慧明 | 86.00 | 2022-8 |
| 978-7-300-30588-2 | 語文思維發展型課堂 | 李佩寧 | 88.00 | 2022-5 |
| 其他 | ||||
| 978-7-300-33451-6 | 我所認識的大先生 | 顧明遠著 | 98.00 | 202501 |
| 978-7-300-33257-4 | 熱風集：顧明遠教育沉思 | 顧明遠著 | 68.00 | 202409 |
| 978-7-300-33079-2 | 掃好人的第賴教育研究中小學社 | 石中英 | 88.00 | 202501 |
| 978-7-300-30041-2 | 當代中國倫理的變遷（“認識中國·了 解中國”書系) | 姚新中 王水煥 | 58.00 | 2021-2 |
| 978-7-300-24812-7 | 國人的理想與信仰（“認識中國·了 | 宇文利 等著 | 38.00 | 2018-7 |
| 978-7-300-26503-2 | 中國國的與信仰（茶文版）（“認 | 宇文利等 | 168.00 | 2019-6 |
| 978-7-300-30408-3 | 對話中國教：教育創新的建議 | 顧明遠等 | 58.00 | 2022-3 |
| 978-7-300-27605-2 | 方圓內論道：葉瀾教育論文選（葉瀾 教育思想文選） | 葉瀾著，龐慶舉選編 | 118.00 | 2019-2 |
| 978-7-300-27590-1 | 俯仰間會悟：葉瀾隨筆讀思錄（葉瀾 教育思想文選) | 葉瀾著，龐慶舉選編 | 68.00 | 2019-2 |
| 978-7-300-275178 | 變革中生成：葉瀾教育報告集（葉瀾 教育思想文選) | 葉瀾著，龐慶舉選編 | 128.00 | 2019-2 |
| 978-7-300-32139-4 | 跨越高考：大學中學銜接培養創新人 才 | 唐景莉 | 78.00 | 2023-0 |
| 978-7-300-31740-3 | 中小學特色發展：理論基礎與實踐案 例 | 楊海燕 | 69.00 | 2023-6 |
| 978-7-300-29103-1 | 新時代馬克思主義教育理論的創新與 發展研究 | 劉復興唐景莉 張劍等 | 49.80 | 2021-5 |
| 978-7-300-28577-1 | 走向學習中心- 一未來學校構想 | 朱永新 | 59.80 | 2020-0 |
| 978-7-300-27870-4 | 下秋子綻養經驗大附中拔尖 | 高江濤 | 68.00 | 2020-6 |
| 978-7-300-30854-8 | 千字文：雙語版 | 王榮華 譯注 | 32.00 | 2022-0 |
| 978-7-300-27704-2 | 百家姓：雙語版 | 王榮華 編譯 | 38.00 | 2020-9 |
| 978-7-300-27565-9 | 千家詩：雙語版 | 王榮華 | 58.00 | 2020-9 |
| 978-7-300-27604-5 | 三字經：雙語版 | 王榮華 | 38.00 | 2020-3 |
| 978-7-300-26384-7 | 低效殺手：讓你聰明高效地工作 | ［美］海倫妮·塞古 拉 | 49.00 | 2019-5 |
| 978-7-300-23708-4 | 新教育實驗：為中國教育探路 | 朱永新 | 39.80 | 2017-9 |
| 978-7-300-22412-1 | 幫助孩子學習數學（陪孩子成長系列 叢書) | ［英］娜奧米·薩尼 | 58.00 | 2016-3 |
| 978-7-300-20320-1 | 輕松應對青春期（陪孩子成長系列叢 書) | [美］哈麗雅特·S·莫 薩特恰等 | 28.00 | 2015-3 |
| 978-7-300-22690-3 | 幫助孩子發展思維（陪孩子成長系列 叢書） | ［英］彼得·沃利 (Peter Worley) | 48.00 | 2016-4 |
眼里有光、心中有愛、行囊有夢、手中有活以大先生之眼看大先生！
中國教育學會名譽會長96歲高齡的教育界泰斗顧明遠先生最新力作《我所認識的大先生》謹以此書獻給教育戰線上的每一位工作者作者：顧明遠著 ISBN:978-7-300-33451-6開本：16開 頁數：293頁定價：98.00元（四色印刷）出版時間：2025年1月
出版社：中國人民大學出版社
該書文字質樸平淡、情感醇厚充盈，生動刻畫出一個心有大我、至誠報國，言為士則、行為世范的大先生群像。該書的出版，對于牢記總書記的淳淳矚托、弘揚教育家精神、感悟教育家精神的深刻內涵具有啟發意義。
